| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 问题的提出、背景与研究的动机 | 第10-11页 |
| 第二节 研究的意义 | 第11-12页 |
| 第三节 相关问题研究的现状分析 | 第12-18页 |
| 第四节 研究的主要内容及研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 高校招生公平有关概念的界定 | 第20-24页 |
| 第一节 公平的概念界定 | 第20-23页 |
| 第二节 高校招生的概念界定 | 第23-24页 |
| 1. 高校招生制度 | 第23页 |
| 2. 填报志愿方式 | 第23页 |
| 3. 高校招生录取 | 第23-24页 |
| 第三章 国外高校招生录取中公平性比较研究 | 第24-32页 |
| 第一节 美国高校招生制度 | 第24-27页 |
| 1. 填报志愿方式 | 第25-26页 |
| 2. 考试方式 | 第26页 |
| 3. 录取方式及过程 | 第26-27页 |
| 第二节 日本高校招生制度 | 第27-29页 |
| 1. 填报志愿方式 | 第28-29页 |
| 2. 考试方式 | 第29页 |
| 3. 录取方式及过程 | 第29页 |
| 第三节 比较与分析 | 第29-32页 |
| 第四章 我国高校招生中填报志愿方式的比较与公平性分析 | 第32-40页 |
| 第一节 各省(市、自治区)不同时间段填报志愿的比较与公平性分析 | 第33-35页 |
| 1. 高考前填报志愿 | 第33-34页 |
| 2. 高考后估分填报志愿 | 第34页 |
| 3. 高考成绩公布后填报志愿 | 第34-35页 |
| 第二节 高考院校志愿排列方式的比较与公平性分析 | 第35-40页 |
| 1. 排序志愿(志愿优先)方式 | 第35-36页 |
| 2. 平行志愿(分数优先、结合志愿)方式 | 第36-38页 |
| 3. 重新征集志愿方式 | 第38-40页 |
| 第五章 我国高校招生录取过程的公平性探析 | 第40-46页 |
| 第一节 手工招生录取在招生公平方面的不足 | 第40-41页 |
| 第二节 手工招生录取中出现的腐败及“潜规则”现象 | 第41-43页 |
| 第三节 远程网上录取实现招生公平性的表现 | 第43-44页 |
| 1. 技术把关，减少人为因素的干扰 | 第43-44页 |
| 2. 提高工作效率，信息公开及时 | 第44页 |
| 3. 增强信息准确度和完整性，保护录取考生利益 | 第44页 |
| 第四节 “阳光工程”的实施为高校招生公平的实现提供了保障 | 第44-46页 |
| 第六章 研究的结论与建议 | 第46-51页 |
| 第一节 研究的结论 | 第46-48页 |
| 1. 应该在全国推行考后据分填报及平行志愿的高考填报志愿方式 | 第46-47页 |
| 2. 当前高校招生录取过程越来越具公平性 | 第47-48页 |
| 第二节 建议与对策 | 第48-51页 |
| 1. 强化高等教育政策公平的价值取向 | 第48-49页 |
| 2. 改变“一考定终身”，积极探索新的高考志愿填报方式 | 第49页 |
| 3. 全面深入实施“阳光工程”，完善高校招生监督机制 | 第49-50页 |
| 4. 建立完善招生考试工作责任制和责任追究制 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54页 |
