| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-10页 |
| 第1章 内建院《计算机应用基础》概述及教学现状分析 | 第10-14页 |
| ·《计算机应用基础》课程概述 | 第10-11页 |
| ·内建院《计算机应用基础》课程的现状分析 | 第11-14页 |
| ·课程教学中存在的问题 | 第11-13页 |
| ·师资情况方面的分析 | 第13页 |
| ·教学评价体系的分析 | 第13-14页 |
| 第2章 基于任务学习的教学模式概述 | 第14-18页 |
| ·教学模式 | 第14页 |
| ·基于任务学习方法概述 | 第14-18页 |
| ·基于任务学习的基本理论 | 第14-15页 |
| ·基于任务学习的组成部分 | 第15页 |
| ·任务的构成元素 | 第15-16页 |
| ·基于任务的教学模式简介 | 第16-17页 |
| ·基于任务的教学模式相比传统教学模式存在哪些区别 | 第17-18页 |
| ·基于任务的教学模式的优势 | 第18页 |
| 第3章 《计算机应用基础》的教学设计改革 | 第18-30页 |
| ·教学设计的分类情况简述 | 第18-19页 |
| ·基于任务教学模式的必须条件 | 第19页 |
| ·《计算机应用基础》的具体教学设计 | 第19-25页 |
| ·基于任务的教学模式中的重要条件 | 第19-20页 |
| ·内建院《计算机应用基础》课程内容介绍 | 第20-22页 |
| ·单元教学设计 | 第22-23页 |
| ·任务教学的过程中教师的角色和作用 | 第23-25页 |
| ·《计算机应用基础》基于任务学习的实施过程 | 第25-30页 |
| ·"一起来了解什么是计算机"单元教学活动列表 | 第26页 |
| ·"网络与信息处理"单元教学活动列表 | 第26-27页 |
| ·"使用WORD处理与展示资源"教学活动列表 | 第27-28页 |
| ·"使用幻灯片处理与展示资源"教学活动列表 | 第28-29页 |
| ·"信息资源的评价"单元教学活动列表 | 第29-30页 |
| 第4章 基于任务的教学模式的结果及分析 | 第30-33页 |
| ·实施任务教学前后的学生学习态度的变化情况 | 第30页 |
| ·《计算机应用基础》课程教学效果方面的分析 | 第30-31页 |
| ·研究结论 | 第31-33页 |
| ·教学设计研究中取得的成果 | 第31-32页 |
| ·内建院学生的实际学习效果总结 | 第32-33页 |
| 第5章 关于本研究的未来展望 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-45页 |
| 致谢 | 第45页 |