| 一、绪论(问题的提出) | 第1-17页 |
| (一) 成人教育研究的背景、历史和现状 | 第7-14页 |
| (二) 开展本研究的必要性分析 | 第14-16页 |
| (三) 本研究的目的、价值和意义 | 第16页 |
| (四) 研究的对象，内容，途径和方法 | 第16-17页 |
| 二、成人教育的几个基本问题辨析 | 第17-31页 |
| (一) 成人教育 | 第17-19页 |
| 1、成人教育的概念 | 第17-18页 |
| 2、成人教育的特点 | 第18页 |
| 3、成人教育系统的组成 | 第18页 |
| 4、成人教育发展的动力 | 第18-19页 |
| (二) 成人教育管理 | 第19-26页 |
| 1、成人教育管理的概念 | 第19-20页 |
| 2、成人教育管理体制 | 第20-23页 |
| 3、成人教育管理的层次 | 第23-24页 |
| 4、成人教育管理的职能 | 第24-25页 |
| 5、成人教育管理的方法 | 第25-26页 |
| (三) 成人教育产业 | 第26-31页 |
| 1、成人教育所具有的产业特性分析 | 第26-27页 |
| 2、引入市场机制，促进成人教育产业发展的必要性分析 | 第27-31页 |
| 三、个旧市成人教育现状 | 第31-36页 |
| (一) 个旧市成人教育办学机构的情况 | 第31-33页 |
| (二) 个旧市成人教育办学机构的办学的基本情况 | 第33-34页 |
| (三) 个旧市成人教育经费投入情况 | 第34-35页 |
| (四) 个旧市人才储备情况 | 第35-36页 |
| 四、个旧市成人教育存在问题及分析 | 第36-40页 |
| (一) 缺乏具有权威性的成人教育统筹协调机构 | 第36-37页 |
| (二) 教育资源分散，成人教育机构整体效益的发挥和结构布局之间的矛盾突出 | 第37页 |
| (三) 成人教育投入严重不足，办学条件差与教育需求多样化之间矛盾突出 | 第37-40页 |
| (四) 政府监督管理力度不足，缺乏有效的调控、管理机制 | 第40页 |
| 五、对策及建议 | 第40-51页 |
| (一) 成立市级的成人教育统筹协调领导委员会 | 第40-43页 |
| (二) 建立起“培训、考核、使用、待遇”一体化的协调发展机制 | 第43-44页 |
| (三) 整合成人教育资源、发展多种形式的联合办学 | 第44-46页 |
| (四) 实现投资主体的多元化，促进成人教育产业发展 | 第46-47页 |
| 1、实现成人教育办学投资主体的多元化 | 第46-47页 |
| 2、引入市场机制，促进成人教育产业发展 | 第47页 |
| (五) 实施制度化管理、强化政府监督管理职能 | 第47-51页 |
| 1、建立成人教育办学准入制度和办学评估和督导制度 | 第48-50页 |
| 2、建立对成人教育办学机构的办学情况审查、监督、公告制度 | 第50页 |
| 3、建立岗位培训证书、职业资格证书、专项技能证书和学历证书并行制度 | 第50-51页 |
| 4、建立成人教育管理规范化制度 | 第51页 |
| 六、结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
