| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-14页 |
| ·教学模式各种概念界定及其研究意义 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内关于体育教育专业体操专项学生就业现状与社会需求的调查研究 | 第10-12页 |
| ·国内关于体育教育专业体操专业培养模式改革研究 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| ·分析比较法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14-15页 |
| 3. 调查结果与分析 | 第15-38页 |
| ·四川省体育教育专业体操专项毕业生就业现状调查 | 第15-22页 |
| ·就业的观念和期望的调查 | 第15-17页 |
| ·就业状况的调查 | 第17-20页 |
| ·就业状况与培养模式的关系的调查 | 第20-22页 |
| ·四川省高校体育教育专业体操专项就业工作开展状况调查分析 | 第22-23页 |
| ·就业指导措施 | 第22页 |
| ·就业工作开展情况分析 | 第22-23页 |
| ·四川省高校体育教育专业体操专项教学模式基本现状调查 | 第23-32页 |
| ·培养目标与任务的调查与分析 | 第23-24页 |
| ·教学条件情况的调查与分析 | 第24-25页 |
| ·师资队伍建设情况的调查与分析 | 第25-26页 |
| ·教学模式的调查与分析 | 第26-32页 |
| ·四川省高师体育教育专业体操专项人才社会需求的调查与分析 | 第32-38页 |
| ·社会对体操专项毕业生个体的就业需求 | 第32-35页 |
| ·四川省各级学校对体操专项毕业生的需求 | 第35-38页 |
| 4. 四川省高校体育教育专业体操专项课程培养模式的研究和分析 | 第38-48页 |
| ·指导思想 | 第38-39页 |
| ·体操教学培养模式的构建原则 | 第39-41页 |
| ·坚持统一性与多样性的统一 | 第39页 |
| ·坚持目标、内容、形式、结构、功能的统一 | 第39-40页 |
| ·坚持微观与中观、宏观的统一 | 第40页 |
| ·坚持借鉴与创新的统一 | 第40-41页 |
| ·根据社会需求状况，构建新的培养模式研究 | 第41-48页 |
| ·四川省高校体育教育体操专项培养模式的培养目标 | 第41页 |
| ·四川省高校体育教育体操专业的培养规格 | 第41-42页 |
| ·优化课程体系，进一步调整和完善课程设置 | 第42-44页 |
| ·要进一步加强师资队伍建设 | 第44-46页 |
| ·教学设施有待改善 | 第46-48页 |
| 5 结论 | 第48-49页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
