摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
Contents | 第8-11页 |
Introduction | 第11-15页 |
Research Subject of the Thesis | 第11-12页 |
Point of View of the Thesis | 第12-13页 |
Organization of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter One A Review of Present Research Results | 第15-31页 |
·Compounding and Compounds | 第15-18页 |
·Compounding | 第15-18页 |
·Compounds | 第18页 |
·Motivations for Compounding | 第18-20页 |
·Compounds and Non-compounds | 第20-25页 |
·Morphological Criterion | 第21-22页 |
·Semantic Criterion | 第22-23页 |
·Phonological Criterion | 第23-24页 |
·Orthographical Criterion | 第24-25页 |
·Classification of Compounds | 第25-26页 |
·Characteristics of Compounds | 第26-28页 |
·A Brief Comment on the Study | 第28-31页 |
Chapter Two Theoretical Framework | 第31-43页 |
·Lexical Morphology | 第31-32页 |
·Conceptual Integration Theory | 第32-39页 |
·introduction | 第33页 |
·Theoretical Background | 第33-34页 |
·Conceptual Integration | 第34-39页 |
·Conceptual /Semantic Domains | 第39-40页 |
·Metaphor and Metonymy | 第40-41页 |
·Summary | 第41-43页 |
Chapter Three A Cognitive View of Structures and Semantics of Compound Nouns | 第43-59页 |
·Tendency of Compound Nouns in Number | 第43-46页 |
·Orthographic and Phonological Tendency of Compound Nouns | 第46-48页 |
·Possible Structures of Compound Nouns | 第48-52页 |
·Semantic Relations between Components | 第52-54页 |
·Syntactic Relations of Compound Nouns | 第54页 |
·A Cognitive Analysis of Compound Nouns | 第54-55页 |
·Etymological Analysis | 第55-59页 |
Chapter Four An Analysis in Fusions with Conceptual Integration Theory | 第59-73页 |
·introduction | 第59页 |
·Case Study One: Electricity Heroin | 第59-64页 |
·Case Study Two: Information Highway | 第64-67页 |
·Emergent Properties | 第67-70页 |
·Similarity and Emergent Properties | 第67-69页 |
·Generating Process of Emergent Properties | 第69-70页 |
·The World Knowledge | 第70-71页 |
·Summary | 第71-73页 |
Chapter Five The Teaching of Compound Nouns | 第73-85页 |
·The Meaning and Learning Mechanism of Compound Nouns | 第73-76页 |
·The Meaning of Compound Nouns | 第73-74页 |
·The Learning Mechanism of The Acquisition | 第74-76页 |
·Necessity of Conceptual Metaphor in Vocabulary Teaching | 第76-78页 |
·Approaches to the Compound Acquisition | 第78-79页 |
·Inspirations to the Teaching | 第79-83页 |
·Summary | 第83-85页 |
Conclusion | 第85-87页 |
Summary | 第85-86页 |
Novelty | 第86页 |
Limitations and Suggestions | 第86-87页 |
Bibliography | 第87-90页 |
Acknowledgements | 第90-91页 |
原创性声明 | 第91页 |
湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第91页 |