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结构·语义·认知--英语复合名词研究及其教学

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
Contents第8-11页
Introduction第11-15页
 Research Subject of the Thesis第11-12页
 Point of View of the Thesis第12-13页
 Organization of the Thesis第13-15页
Chapter One A Review of Present Research Results第15-31页
   ·Compounding and Compounds第15-18页
     ·Compounding第15-18页
     ·Compounds第18页
   ·Motivations for Compounding第18-20页
   ·Compounds and Non-compounds第20-25页
     ·Morphological Criterion第21-22页
     ·Semantic Criterion第22-23页
     ·Phonological Criterion第23-24页
     ·Orthographical Criterion第24-25页
   ·Classification of Compounds第25-26页
   ·Characteristics of Compounds第26-28页
   ·A Brief Comment on the Study第28-31页
Chapter Two Theoretical Framework第31-43页
   ·Lexical Morphology第31-32页
   ·Conceptual Integration Theory第32-39页
     ·introduction第33页
     ·Theoretical Background第33-34页
     ·Conceptual Integration第34-39页
   ·Conceptual /Semantic Domains第39-40页
   ·Metaphor and Metonymy第40-41页
   ·Summary第41-43页
Chapter Three A Cognitive View of Structures and Semantics of Compound Nouns第43-59页
   ·Tendency of Compound Nouns in Number第43-46页
   ·Orthographic and Phonological Tendency of Compound Nouns第46-48页
   ·Possible Structures of Compound Nouns第48-52页
   ·Semantic Relations between Components第52-54页
   ·Syntactic Relations of Compound Nouns第54页
   ·A Cognitive Analysis of Compound Nouns第54-55页
   ·Etymological Analysis第55-59页
Chapter Four An Analysis in Fusions with Conceptual Integration Theory第59-73页
   ·introduction第59页
   ·Case Study One: Electricity Heroin第59-64页
   ·Case Study Two: Information Highway第64-67页
   ·Emergent Properties第67-70页
     ·Similarity and Emergent Properties第67-69页
     ·Generating Process of Emergent Properties第69-70页
   ·The World Knowledge第70-71页
   ·Summary第71-73页
Chapter Five The Teaching of Compound Nouns第73-85页
   ·The Meaning and Learning Mechanism of Compound Nouns第73-76页
     ·The Meaning of Compound Nouns第73-74页
     ·The Learning Mechanism of The Acquisition第74-76页
   ·Necessity of Conceptual Metaphor in Vocabulary Teaching第76-78页
   ·Approaches to the Compound Acquisition第78-79页
   ·Inspirations to the Teaching第79-83页
   ·Summary第83-85页
Conclusion第85-87页
 Summary第85-86页
 Novelty第86页
 Limitations and Suggestions第86-87页
Bibliography第87-90页
Acknowledgements第90-91页
原创性声明第91页
湖南师范大学学位论文版权使用授权书第91页

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