图学课程绘图平台开发及其作业批改功能的实现
| 第1章 绪论 | 第1-19页 |
| ·《土木工程制图》课程简介 | 第12-13页 |
| ·《土木工程制图》课程教学中存在的问题 | 第13页 |
| ·作业自动批改(CAI)软件简介 | 第13-14页 |
| ·作业批改软件发展现状 | 第14-15页 |
| ·本课题的研究任务 | 第15-16页 |
| ·本课题研究的意义 | 第16页 |
| ·本课题和总课题的关系 | 第16-17页 |
| ·论文的主要工作 | 第17-19页 |
| 第2章 软件的需求分析和总体设计 | 第19-25页 |
| ·软件的需求分析 | 第19-20页 |
| ·软件的总体设计 | 第20-21页 |
| ·批改机制的选择 | 第21-23页 |
| ·软件开发的环境 | 第23-25页 |
| ·编程语言选择 | 第23-24页 |
| ·软件开发的硬件环境 | 第24-25页 |
| 第3章 图形平台开发 | 第25-65页 |
| ·图形平台综述 | 第25页 |
| ·图形绘制模块的设计和实现 | 第25-39页 |
| ·基类的建立 | 第25-26页 |
| ·子类的建立 | 第26页 |
| ·图形系统的文档管理 | 第26-27页 |
| ·图形系统的视图 | 第27-28页 |
| ·鼠标交互绘图 | 第28-31页 |
| ·键盘交互绘图 | 第31-33页 |
| ·三点法计算圆弧图形要素 | 第33-34页 |
| ·任意倾斜角度椭圆弧的绘制 | 第34-35页 |
| ·累加弦长三次参数样条曲线 | 第35-36页 |
| ·边界填充算法 | 第36-39页 |
| ·辅助绘图功能的设计和实现 | 第39-46页 |
| ·栅格及其栅格捕捉 | 第39-40页 |
| ·正交线 | 第40页 |
| ·45度线 | 第40-41页 |
| ·平行线 | 第41页 |
| ·过直线外一点作直线的垂线 | 第41页 |
| ·长度量取 | 第41页 |
| ·等分 | 第41页 |
| ·延伸 | 第41-42页 |
| ·截取 | 第42页 |
| ·特殊点捕捉 | 第42-45页 |
| ·求交点的算法 | 第45页 |
| ·求垂足的算法 | 第45-46页 |
| ·求切点的算法 | 第46页 |
| ·图形编辑模块的设计和实现 | 第46-53页 |
| ·点选 | 第46-47页 |
| ·框选 | 第47页 |
| ·平移 | 第47-48页 |
| ·缩放 | 第48页 |
| ·旋转 | 第48页 |
| ·删除 | 第48-49页 |
| ·属性查询与修改 | 第49-50页 |
| ·裁剪 | 第50-52页 |
| ·炸开 | 第52页 |
| ·融合 | 第52-53页 |
| ·屏幕操作功能的设计和实现 | 第53-54页 |
| ·刷新 | 第53页 |
| ·局部放大 | 第53页 |
| ·图纸移动 | 第53-54页 |
| ·上屏、首屏、全屏 | 第54页 |
| ·标注功能的设计和实现 | 第54-57页 |
| ·标注类的建立 | 第54-55页 |
| ·轴向线性标注 | 第55-56页 |
| ·对齐标注 | 第56页 |
| ·半径标注 | 第56页 |
| ·直径标注 | 第56-57页 |
| ·角度标注 | 第57页 |
| ·其它标注 | 第57页 |
| ·图形平台其它功能的设计和实现 | 第57-63页 |
| ·块的定义和修改 | 第57-59页 |
| ·线型的定制 | 第59-61页 |
| ·图形平台参数设置 | 第61-62页 |
| ·图形平台的数据存取 | 第62-63页 |
| ·图形平台的优化策略 | 第63-65页 |
| 第4章 作业自动批改功能的实现 | 第65-93页 |
| ·作业批改综述 | 第65-68页 |
| ·比较法原理 | 第65-66页 |
| ·作业过程分析 | 第66-67页 |
| ·图层在作业批改中的作用 | 第67-68页 |
| ·作业批改中碰到的问题及其对策 | 第68-70页 |
| ·比较的对象 | 第68页 |
| ·归一化处理 | 第68-69页 |
| ·误差问题 | 第69页 |
| ·一题多解 | 第69-70页 |
| ·作业批改软件的功能分析 | 第70-76页 |
| ·题目类型分析 | 第70-72页 |
| ·错误类型分析 | 第72-73页 |
| ·评分标准类的建立 | 第73-74页 |
| ·答案类的建立 | 第74-75页 |
| ·批改类的建立 | 第75-76页 |
| ·作业批改软件的功能模块设计 | 第76-93页 |
| ·教师答案制作模块设计及其实现 | 第76-79页 |
| ·学生答案制作模块设计及其实现 | 第79-80页 |
| ·作业批改的模块关系图 | 第80-83页 |
| ·高次曲线识别算法 | 第83-86页 |
| ·基本批改 | 第86-88页 |
| ·批改尺寸 | 第88页 |
| ·批改填空题 | 第88页 |
| ·批改填充 | 第88-89页 |
| ·批改距离 | 第89页 |
| ·批改实形 | 第89-91页 |
| ·作业批改结果展示模块设计及其实现 | 第91-93页 |
| 第5章 作业实例 | 第93-104页 |
| ·广义填空题 | 第93-96页 |
| ·教师制作题目和标准答案 | 第93-95页 |
| ·学生答题 | 第95页 |
| ·作业批改结果展示 | 第95-96页 |
| ·求解实形例题 | 第96-98页 |
| ·教师制作题目和标准答案 | 第96-97页 |
| ·学生答题 | 第97-98页 |
| ·作业批改结果展示 | 第98页 |
| ·曲线批改例题 | 第98-100页 |
| ·教师制作题目和标准答案 | 第98-99页 |
| ·学生答题 | 第99-100页 |
| ·作业批改结果展示 | 第100页 |
| ·图样画法例题 | 第100-104页 |
| ·教师制作题目和标准答案 | 第100-102页 |
| ·学生答题 | 第102页 |
| ·作业批改结果展示 | 第102-104页 |
| 第6章 结论与展望 | 第104-106页 |
| 致谢 | 第106-107页 |
| 参考文献 | 第107-109页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第109页 |
