| 第1章 绪论 | 第1-17页 |
| 1．1 论文的选题背景及意义 | 第10-12页 |
| 1．1．1 论文的选题背景 | 第10-11页 |
| 1．1．2 论文的研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1．2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1．2．1 国内外关于高等教育资源优化配置理论的研究现状 | 第12-15页 |
| 1．2．2 国内外关于资源配置量化方法的研究现状 | 第15-16页 |
| 1．3 论文的写作思路和方法 | 第16页 |
| 1．4 论文的创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 论文相关基础理论 | 第17-34页 |
| 2．1 区域高等教育资源的相关基础理论 | 第17-19页 |
| 2．1．1 几个概念的界定 | 第17-18页 |
| 2．1．2 区域高等教育资源的类型划分 | 第18页 |
| 2．1．3 区域高等教育与区域经济的关系 | 第18-19页 |
| 2．2 资源配置的相关基础理论 | 第19-23页 |
| 2．2．1 资源配置的概念 | 第20页 |
| 2．2．2 资源配置的基本方式 | 第20页 |
| 2．2．3 资源配置的影响因素 | 第20-21页 |
| 2．2．4 资源配置的目标 | 第21-23页 |
| 2．3 数据包络分析(DEA)的相关基础理论 | 第23-33页 |
| 2．3．1 数据包络分析的基本理论 | 第23-26页 |
| 2．3．2 数据包络分析的基本模型 | 第26-33页 |
| 2．4 本章小结 | 第33-34页 |
| 第3章 区域高等教育资源优化配置的评价指标体系和评价模型 | 第34-47页 |
| 3．1 区域高等教育资源优化配置的评价指标体系 | 第34-41页 |
| 3．1．1 区域高等教育资源配置的影响因素 | 第34-36页 |
| 3．1．2 评价指标体系建立的原则 | 第36页 |
| 3．1．3 评价指标体系的构建 | 第36-41页 |
| 3．2 区域高等教育资源优化配置的评价模型 | 第41-46页 |
| 3．2．1 区域高等教育资源优化配置的评价原则 | 第41-42页 |
| 3．2．2 评价模型的基本思想 | 第42-43页 |
| 3．2．3 评价模型的建立 | 第43-46页 |
| 3．3 本章小结 | 第46-47页 |
| 第4章 我国高等教育资源配置的分析评价 | 第47-58页 |
| 4．1 我国高等教育资源配置的现状 | 第47-48页 |
| 4．2 我国高等教育资源配置的纵向分析 | 第48-53页 |
| 4．3 我国区域高等教育资源配置的聚类分析 | 第53-57页 |
| 4．4 本章小结 | 第57-58页 |
| 第5章 我国高等教育资源配置存在的问题及优化建议 | 第58-69页 |
| 5．1 我国高等教育资源配置存在的问题 | 第58-61页 |
| 5．1．1 高等教育资源空间配置的地区性差异过大 | 第58-59页 |
| 5．1．2 高等教育资源组成不合理 | 第59-60页 |
| 5．1．3 高等教育资源分配不合理 | 第60-61页 |
| 5．1．4 高等教育资源使用效益不高 | 第61页 |
| 5．2 优化我国高等教育资源配置的对策 | 第61-68页 |
| 5．2．1 缩小高等教育资源空间配置的地区性差异 | 第62-63页 |
| 5．2．2 实现投资主体多元化，合理组合高等教育资源 | 第63-65页 |
| 5．2．3 资源分配“公平”、“效益”兼顾，以“效益”为主 | 第65-66页 |
| 5．2．4 促进高教资源共享，提高资源的使用效益 | 第66-68页 |
| 5．3 本章小结 | 第68-69页 |
| 结论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 攻读硕士期间发表的论文和取得的科研成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 附录 | 第78-79页 |
