| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 选题依据 | 第5-6页 |
| 2 研究意义 | 第6页 |
| 3 研究方法 | 第6-7页 |
| 4 我国中学体育与健康课程内容及研究的现状与分析 | 第7-21页 |
| ·二十世纪以来我国中学体育课程内容的发展与分析 | 第7-13页 |
| ·建国后我国中学体育课程内容研究的现状与分析 | 第13-21页 |
| 5 国外现行中学体育与健康课程内容(标准)的比较研究 | 第21-28页 |
| ·几个国家中学体育与健康课程内容(标准) | 第21-24页 |
| ·几个国家中学体育与健康课程内容(标准)的共同趋势 | 第24-27页 |
| ·启示与借鉴 | 第27-28页 |
| 6 我国初中体育与健康课程内容(标准)实施现状研究 | 第28-40页 |
| ·研究对象 | 第28-29页 |
| ·研究方法 | 第29页 |
| ·研究的结果与分析 | 第29-40页 |
| 7 目前我国中学体育与健康课程内容存在问题与原因分析 | 第40-42页 |
| ·存在问题 | 第40-41页 |
| ·原因分析 | 第41-42页 |
| 8 对策 | 第42-45页 |
| 9 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61页 |