教育集团：概况、机制与前景
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 前言 | 第5-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第5页 |
| (二) 已有研究概述 | 第5-8页 |
| (三) 本研究的意义 | 第8页 |
| (四) 研究范围的界定 | 第8-10页 |
| (五) 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 第一部分 教育集团的发展概况 | 第11-24页 |
| 一、 教育集团的产生和发展 | 第11-18页 |
| (一) 教育集团的生成背景 | 第11-13页 |
| (二) 教育集团的成因分析 | 第13-16页 |
| (三) 教育集团的发展状况 | 第16-18页 |
| 二、 教育集团的类型分析 | 第18-24页 |
| (一) 产业支撑型 | 第18-19页 |
| (二) 政府主导型 | 第19-20页 |
| (三) 企校转制型 | 第20-21页 |
| (四) 股份融资型 | 第21-22页 |
| (五) 发展积累型 | 第22页 |
| (六) 名校嫁接型 | 第22-24页 |
| 第二部分 教育集团的运行机制 | 第24-31页 |
| 三、 教育集团的组织架构 | 第24-27页 |
| (一) 教育集团组织架构模式 | 第24-26页 |
| (二) 教育集团的职能机构 | 第26-27页 |
| 四、 教育集团的运行与治理 | 第27-31页 |
| (一) 集团的运行管理 | 第27-29页 |
| (二) 集团的治理机制 | 第29-31页 |
| 第三部分 教育集团的发展前景 | 第31-37页 |
| 五、 教育集团的办学分析 | 第31-34页 |
| (一) 教育集团办学具有的优势 | 第31-33页 |
| (二) 教育集团办学存在的问题 | 第33-34页 |
| 六、 教育集团的发展趋势 | 第34-37页 |
| 小结 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 后记 | 第42-44页 |
