| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8页 |
| 2 领会教学法综述 | 第8-24页 |
| ·领会教学法文献概述 | 第8-9页 |
| ·传统体育技能教学法概述 | 第9-12页 |
| ·传统技能教学的特点 | 第10页 |
| ·传统技能教学法的分类 | 第10-11页 |
| ·对我国技能教学法教学过程的分析 | 第11-12页 |
| ·领会教学法概述 | 第12-18页 |
| ·领会教学法的理论依据 | 第12-16页 |
| ·领会教学法的主要思路 | 第16-18页 |
| ·对循序渐进教学原则在运动技术教学中的理解 | 第18-20页 |
| ·领会教学法强调以学生为主体 | 第20-24页 |
| ·技术教学观和战术教学观的比较 | 第20-22页 |
| ·用领会教学法进行教学的标准 | 第22-24页 |
| 3 研究对象与方法 | 第24-33页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-33页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·专家咨询法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-25页 |
| ·教学实验法 | 第25-33页 |
| 4 实验研究结果与分析 | 第33-36页 |
| ·实验结果 | 第33-35页 |
| ·实验结果分析与讨论 | 第35-36页 |
| 5 结论 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 附件 | 第44-53页 |