| 摘要 | 第1-14页 |
| Abstract | 第14-15页 |
| 导论 | 第15-34页 |
| 一、选题缘由和意义 | 第15-16页 |
| （一） 选题缘由 | 第15页 |
| （二） 选题的意义 | 第15-16页 |
| 二、国内外研究综述 | 第16-27页 |
| （一） 文化与传播研究 | 第16-22页 |
| 1、国外研究视角 | 第16-21页 |
| 2、国内研究视角 | 第21-22页 |
| （二） 大众传播与文化变迁研究 | 第22-26页 |
| 1、国外研究视角 | 第22-23页 |
| 2、国内研究视角 | 第23-26页 |
| （三） 大众传媒与农村婴幼儿教养方式的研究 | 第26-27页 |
| 三、研究目标及假设 | 第27-28页 |
| 四、借鉴的主要理论 | 第28-29页 |
| （一） 社会化理论 | 第28-29页 |
| （二） 文化变迁理论 | 第29页 |
| 五、采用的主要方法 | 第29页 |
| 六、相关问题的说明 | 第29-31页 |
| （一） 婴幼儿的年龄界定 | 第29-30页 |
| （二） 教养方式 | 第30-31页 |
| （三） 大众传媒 | 第31页 |
| （四） 数据来源 | 第31页 |
| 七、田野调查简况 | 第31-34页 |
| （一） 选点理由及调查情况 | 第31-32页 |
| （二） G 村自然和人文简况 | 第32-33页 |
| （三） 村民日常生活中的媒介 | 第33-34页 |
| 第一章 一个农村儿童成长之民族志 | 第34-43页 |
| 一、电视成为村民闲暇生活的中心 | 第34-35页 |
| 二、大众传媒下的重男轻女观念 | 第35页 |
| 三、广告影响下的婴幼儿喂养 | 第35-37页 |
| 四、电视与取名 | 第37-38页 |
| 五、传媒“劝说”下的卫生和健康习俗 | 第38-39页 |
| 六、电视与婴幼儿疾病的防治 | 第39-40页 |
| 七、电视熏陶下的语言及其训练 | 第40-41页 |
| 八、电视冲击下的婴幼儿玩具和游戏 | 第41-43页 |
| 第二章 大众传媒下婴幼儿教养方式的变迁 | 第43-53页 |
| 一、教养观念的变迁 | 第43-46页 |
| （一） 重男轻女观念悄然弱化 | 第43-44页 |
| （二） 优生优育观念不断增强 | 第44-45页 |
| （三） 个体竞争观念倍受重视 | 第45页 |
| （四） 集体协作观念日渐削弱 | 第45-46页 |
| 二、教养行为的变迁 | 第46-50页 |
| （一） 传统歌谣的演唱不断减少 | 第46-47页 |
| （二） 民间故事的讲述渐被遗忘 | 第47页 |
| （三） 传统游戏的传习淡出舞台 | 第47-48页 |
| （四） 劳动技能的传授遭遇冷落 | 第48-49页 |
| （五） 传统伦理的教育日益淡漠 | 第49页 |
| （六） 疾病的防治更加相信医学 | 第49-50页 |
| （七） 卫生观念的培养得到增强 | 第50页 |
| 三、对婴幼儿情感表达方式的变迁 | 第50-53页 |
| （一） 专制向民主的转变 | 第50-51页 |
| （二） 怀疑向尊重的转变 | 第51页 |
| （三） 惩罚向奖赏的转变 | 第51-52页 |
| （四） 权威向世俗的转变 | 第52-53页 |
| 第三章 双刃剑：大众传媒在农村婴幼儿教养方式变迁中的作用 | 第53-58页 |
| 一、积极作用 | 第53-55页 |
| （一） 使知识获取途径更便捷 | 第53页 |
| （二） 使教养方式更加多元化 | 第53-54页 |
| （三） 使父母教养观念更积极 | 第54-55页 |
| 二、消极作用 | 第55-58页 |
| （一） 挤占亲子交流的时间 | 第55页 |
| （二） 误导父母的教养行为 | 第55-56页 |
| （三） 加速教养方式的消解 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 后记 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67页 |