| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 一、选题背景与选题意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究综述 | 第10-14页 |
| 三、主要研究内容与研究方法 | 第14-15页 |
| 四、论文的创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 知识管理与公务员创新能力的理论基础研究 | 第16-27页 |
| 一、公务员创新能力理论 | 第16-19页 |
| （一）创新的涵义和特征 | 第16页 |
| （二）创新能力的涵义 | 第16-17页 |
| （三）公务员创新能力的涵义 | 第17-18页 |
| （四）公务员创新能力的结构体系 | 第18-19页 |
| 二、知识管理理论和政府知识管理理论 | 第19-21页 |
| 三、提升公务员创新能力的必要性 | 第21-22页 |
| 四、知识管理与公务员创新能力的互动性研究 | 第22-27页 |
| （一）知识管理为公务员队伍的创新能力建设提供依据 | 第22-24页 |
| （二）公务员队伍的创新能力建设是构建知识型政府的必然要求 | 第24-27页 |
| 第三章 我国公务员创新能力的现状及其原因 | 第27-33页 |
| 一、实例研究：抚顺市服务业委员会公务员创新能力调查 | 第27-29页 |
| （一）总体思路与具体实施的过程 | 第27页 |
| （二）调查结果和分析 | 第27-29页 |
| 二、目前我国公务员创新能力建设存在的问题 | 第29-31页 |
| （一）公务员个体对于创新能力不重视 | 第29-30页 |
| （二）组织内部气氛沉闷，公务员难于表达创新想法 | 第30页 |
| （三）公务员对创新方法不了解 | 第30-31页 |
| 三、影响公务员创新能力提升的障碍因素剖析 | 第31-33页 |
| （一）体制和制度的制约 | 第31页 |
| （二）公务员自身因素的影响 | 第31页 |
| （三）客观环境的影响 | 第31页 |
| （四）文化的影响 | 第31-33页 |
| 第四章 基于知识管理理论加强公务员创新能力建设的对策 | 第33-39页 |
| 一、强化针对公务员创新能力的培训 | 第33-36页 |
| （一）树立正确的培训理念 | 第33页 |
| （二）注重培训内容 | 第33-36页 |
| 二、建立必要的政府管理创新制度 | 第36-37页 |
| （一）创造有利于创新的环境 | 第36页 |
| （二）注重有利于公务员创新的机制建设 | 第36页 |
| （三）完善创新制度，是提高公务员创新能力的保障 | 第36-37页 |
| 三、培植创新能力提升的知识型政府文化土壤 | 第37-39页 |
| （一）勤于学习 | 第37-38页 |
| （二）勇于创新 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-45页 |
| 个人简历 | 第45页 |
| 在校期间所发论文 | 第45页 |
| 在校期间所获奖项 | 第45页 |
