| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 一、人力资源及人力资源开发 | 第12-20页 |
| (一) 人力资源 | 第12-14页 |
| 1.人力资源概念 | 第12-13页 |
| 2.人力资源的特点 | 第13-14页 |
| (二) 人力资源开发 | 第14-20页 |
| 1.人力资源开发的含义 | 第14-16页 |
| 2.人力资源开发的意义 | 第16-18页 |
| 3.人力资源开发的方式与途径 | 第18-20页 |
| 二、基础教育及其对人力资源开发的作用 | 第20-27页 |
| (一) 我国基础教育状况 | 第20-25页 |
| 1.基础教育发展概况 | 第20-21页 |
| 2.农村义务教育 | 第21-22页 |
| 3.基础教育的管理体制 | 第22页 |
| 4.幼儿教育发展状况 | 第22-23页 |
| 5.中小学教育现状 | 第23-25页 |
| (二) 基础教育对人力资源开发的作用 | 第25-27页 |
| 1.基础教育发展为人力资源开发和人力资本形成创造条件 | 第25-26页 |
| 2.基础教育质量的全面提高,促进人力资源开发和人力资本积累 | 第26-27页 |
| 三、我国人力资源开发的现状及存在问题 | 第27-31页 |
| (一) 我国人力资源开发的现状 | 第27-28页 |
| 1.人力资源开发不能适应经济结构转变的需要 | 第27页 |
| 2.城镇劳动力的学历结构、专业技术结构不能适应经济结构的转变 | 第27-28页 |
| 3.农村劳动力所受教育程度低下,影响整体劳动力结构的优化 | 第28页 |
| 4.人力资源配置不合理,使用效率低下 | 第28页 |
| (二) 我国人力资源开发存在的主要问题 | 第28-31页 |
| 1.人力资本的投入不足,力度不够 | 第28-29页 |
| 2.人力资源分布不均且结构不合理,劳动力整体素质不高 | 第29页 |
| 3.人才市场发育滞后,机制不健全 | 第29页 |
| 4.基础教育在人力资源开发方面的作用未能有效发挥 | 第29-31页 |
| 四、改革基础教育教育,促进人力资源开发的策略 | 第31-36页 |
| (一) 全面实施素质教育,为人力资源开发奠定坚实基础 | 第31-32页 |
| (二) 促进教育公平,有效开发人力资源 | 第32页 |
| (三) 大力加强教师队伍建设,增强人力资源建设的能力 | 第32-33页 |
| (四) 促进基础教育均衡发展,全面推进人力资源开发 | 第33-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
