基于VRML的虚拟实验的设计与研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·国内外虚拟实验教学现状 | 第12-19页 |
| ·国外现状分析 | 第12-15页 |
| ·国内现状分析 | 第15-19页 |
| ·研究的主要内容 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19-21页 |
| 第2章 虚拟实验与虚拟实验教学 | 第21-39页 |
| ·虚拟实验概述 | 第21-26页 |
| ·虚拟实验的内涵 | 第21-23页 |
| ·虚拟实验的分类 | 第23-26页 |
| ·实施虚拟实验教学的必要性 | 第26-27页 |
| ·实施虚拟实验教学的可行性 | 第27-28页 |
| ·虚拟实验应用于教学的优势与局限性 | 第28-30页 |
| ·虚拟实验教学的优势 | 第28-30页 |
| ·虚拟实验教学的局限性 | 第30页 |
| ·虚拟实验教学的理论基础 | 第30-35页 |
| ·建构主义学习理论与虚拟实验教学 | 第30-32页 |
| ·媒体教学理论与虚拟实验教学 | 第32-34页 |
| ·学习迁移理论与虚拟实验教学 | 第34-35页 |
| ·虚拟实验教学策略和网络学习模式研究 | 第35-39页 |
| ·虚拟实验教学策略研究 | 第35-37页 |
| ·虚拟实验网络学习模式探索 | 第37-39页 |
| 第3章 虚拟现实建模语言（VRML） | 第39-49页 |
| ·VRML 与同类技术比较 | 第39-41页 |
| ·VRML 概念 | 第41页 |
| ·VRML 的构造 | 第41-43页 |
| ·VRML 基本工作原理 | 第43-44页 |
| ·VRML 的交互技术 | 第44-49页 |
| ·VRML 的交互原理 | 第44-45页 |
| ·基于静态行为的交互 | 第45-46页 |
| ·基于动态行为的交互 | 第46-47页 |
| ·基于EAI 的交互 | 第47-49页 |
| 第4章 虚拟计算机组装实验的设计与实现 | 第49-89页 |
| ·虚拟实验教学设计 | 第49-52页 |
| ·学习者分析 | 第49-50页 |
| ·教学现状分析 | 第50-51页 |
| ·教学目标分析 | 第51-52页 |
| ·主要功能模块设计 | 第52-54页 |
| ·虚拟实验的技术实现 | 第54-86页 |
| ·系统开发平台简介 | 第54-55页 |
| ·虚拟实验的开发流程 | 第55-56页 |
| ·虚拟实验的建模 | 第56-60页 |
| ·VRML 优化策略 | 第60-69页 |
| ·模型优化策略 | 第60-67页 |
| ·VRML 文件优化策略 | 第67-69页 |
| ·交互功能的实现 | 第69-86页 |
| ·交互界面的实现 | 第69-73页 |
| ·基本交互功能——选择、移动和旋转 | 第73-74页 |
| ·计算机组装交互操作的实现 | 第74-78页 |
| ·实验板连线的实现 | 第78-79页 |
| ·模拟开关的实现 | 第79-81页 |
| ·逻辑芯片（74L5181）功能的实现 | 第81-83页 |
| ·多媒体信息的交互 | 第83-86页 |
| ·网上虚拟实验平台的建立 | 第86-89页 |
| 第5章 虚拟实验应用于教学 | 第89-101页 |
| ·虚拟实验的软件测试 | 第89-90页 |
| ·虚拟实验的教学应用 | 第90-101页 |
| ·教学应用案例一 | 第90-93页 |
| ·教学应用案例二 | 第93-95页 |
| ·虚拟实验教学方案研究 | 第95-97页 |
| ·应用效果分析 | 第97-100页 |
| ·引入教学应注意的问题 | 第100-101页 |
| 第6章 总结和展望 | 第101-104页 |
| ·主要研究成果 | 第101-102页 |
| ·存在的问题及不足 | 第102页 |
| ·虚拟实验教学的未来发展 | 第102-104页 |
| 参考文献 | 第104-108页 |
| 附录 | 第108-109页 |
| 致谢 | 第109-110页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果目录 | 第110页 |
