| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 问题提出 | 第10-17页 |
| ·相关概念 | 第11-12页 |
| ·价值观的概念 | 第11页 |
| ·核心价值观 | 第11-12页 |
| ·社会主义核心价值观 | 第12页 |
| ·核心价值观的研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外核心价值观的研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内关于核心价值观的研究状况 | 第14页 |
| ·现有研究存在的问题 | 第14-15页 |
| ·对青少年社会主义核心价值观研究的匮乏 | 第14-15页 |
| ·缺少对青少年社会主义核心价值观进行测量参照的标准 | 第15页 |
| ·本研究的意义 | 第15页 |
| ·社会转型期社会主义核心价值观为当代青少年核心价值观教育指明了正确的方向 | 第15页 |
| ·促进青少年社会主义核心价值观研究成果的实际运用和深化研究 | 第15页 |
| ·研究构想 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究假设 | 第16-17页 |
| 2 方法 | 第17-19页 |
| ·量表的基本结构 | 第17页 |
| ·采样 | 第17-18页 |
| ·被试 | 第17页 |
| ·实施方法与程序 | 第17-18页 |
| ·信效度检验 | 第18页 |
| ·信度检验 | 第18页 |
| ·效度检验 | 第18页 |
| ·资料的统计处理 | 第18-19页 |
| 3 结果 | 第19-38页 |
| ·信度研究 | 第19页 |
| ·效度研究 | 第19-25页 |
| ·内部一致性效度 | 第19-21页 |
| ·验证性因素分析 | 第21-25页 |
| ·政治价值观分量表验证性因素分析结果 | 第21-22页 |
| ·荣辱观分量表验证性因素分析结果 | 第22-23页 |
| ·国家价值观分量表验证性因素分析结果 | 第23页 |
| ·社会价值观分量表验证性因素分析结果 | 第23-24页 |
| ·发展价值观分量表验证性因素分析结果 | 第24-25页 |
| ·常模样本的构成 | 第25-26页 |
| ·全国常模制定 | 第26-29页 |
| ·全国常模 | 第26-29页 |
| ·量表标准化 | 第29页 |
| ·青少年社会主义核心价值观量表使用手册 | 第29-38页 |
| ·前言 | 第29-30页 |
| ·施测样本及信效度研究 | 第30页 |
| ·施测及注意事项 | 第30-31页 |
| ·青少年社会主义核心价值观量表因素及题项说明 | 第31-34页 |
| ·青少年社会主义核心价值观量表全国常模及等级分布表 | 第34-38页 |
| 4 讨论 | 第38-40页 |
| ·量表信度检验 | 第38页 |
| ·量表效度检验 | 第38页 |
| ·关于量表常模 | 第38-39页 |
| ·常模样本的代表性 | 第38页 |
| ·量表标准化 | 第38-39页 |
| ·关于量表的适用性 | 第39页 |
| ·本研究的局限以及今后研究的方向 | 第39-40页 |
| 5 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
