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民族民间体育教学开发的理论与实践研究

致谢第1-5页
中文摘要第5-7页
Abstract第7-11页
1 选题背景与意义第11-16页
   ·加速学校体育新课程改革进程第13-14页
   ·促进农村学校体育教学正常与规范第14页
   ·推动全国亿万学生阳光体育运动的全面开展第14-15页
   ·降低学校教育经费开支第15页
   ·有利于民族体育文化的保护和传承第15-16页
2 民族民间体育文献综述第16-30页
   ·民族民间体育特点第16-19页
   ·民族民间体育项目与学校教学资源开发第19-22页
   ·民族民间体育开发与教学研究第22-25页
   ·相关概念界定第25-30页
     ·民族体育第25-27页
     ·民间体育第27-29页
     ·民俗体育第29-30页
3 学校开展民族民间体育教学开发的必要性与可行性分析第30-33页
   ·学校开展民族民间体育教学的必要性分析第30-31页
   ·民族民间体育进入学校体育教学的可行性第31-33页
4 研究对象与方法第33-34页
   ·研究对象第33页
   ·研究方法第33-34页
     ·文献研究法第33页
     ·逻辑分析法第33-34页
     ·教学实验法第34页
     ·数理统计法第34页
5 民族体育项目——跳竹竿教学实验方案介绍、项目考证、方法创新和实验效果评价第34-43页
   ·跳竹竿教学实验方案介绍第34-35页
   ·跳竹竿项目考证第35-36页
   ·跳竹竿方法、形式和器材创新第36-39页
     ·敲竹竿方法创新第36-37页
     ·跳竹竿方法创新第37页
     ·跳竹竿辅助教学拍手操创新第37页
     ·课外趣味跳竹竿(阳光体育运动)形式创新第37-38页
     ·跳竹竿器材研发第38-39页
   ·实验效果与成果评价第39-43页
     ·实验效果评价第39-42页
     ·实验成果评价第42-43页
6 结论与建议第43-45页
   ·结论第43-44页
   ·建议第44-45页
参考文献第45-48页

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