| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1. Introduction | 第10-15页 |
| ·Development of Higher Vocational-technical Education (HVTE) in China | 第10-12页 |
| ·HVTE in the 1980s—origin of HVTE | 第10页 |
| ·HVTE in the 1990s—steady development of HVTE | 第10-11页 |
| ·HVTE in the 21st century—rapid development of HVTE | 第11-12页 |
| ·Needs for this study | 第12-14页 |
| ·Structure of the thesis | 第14-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-27页 |
| ·Brief introduction of CBI | 第15-17页 |
| ·Evolution of CBI | 第15-16页 |
| ·Definition of CBI | 第16页 |
| ·Characteristics of CBI | 第16-17页 |
| ·Models of CBI | 第17-20页 |
| ·Theme-based model | 第18页 |
| ·Adjunct model | 第18-19页 |
| ·Sheltered model | 第19-20页 |
| ·Theoretical support for CBI | 第20-23页 |
| ·The acquisition-learning hypothesis | 第20页 |
| ·The input hypothesis | 第20-21页 |
| ·The output hypothesis | 第21-22页 |
| ·Cognitive academic language proficiency | 第22-23页 |
| ·Studies on CBI in China | 第23-27页 |
| 3. Application of Theme-based CBI to College English Teaching at Higher Vocational-technical Colleges | 第27-42页 |
| ·Theme-based CBI: the best model for HVTC students | 第27-31页 |
| ·Problems of applying CBI in China | 第27-28页 |
| ·Comparison of the three CBI models | 第28-30页 |
| ·Advantages of Theme-based CBI | 第30-31页 |
| ·Challenges of curriculum design for Theme-based CBI | 第31-33页 |
| ·Teaching materials | 第31-32页 |
| ·Qualified teachers | 第32-33页 |
| ·Students | 第33页 |
| ·External factors | 第33页 |
| ·Six-T's Approach to curriculum design for Theme-based CBI | 第33-38页 |
| ·Six-T's Approach | 第33-36页 |
| ·Sample lesson plans using Six-T's Approach | 第36-38页 |
| ·Instructional strategies in Theme-based CBI | 第38-42页 |
| ·Task-based strategy | 第38-39页 |
| ·Background building | 第39页 |
| ·Cooperative learning | 第39-40页 |
| ·Integrated skills | 第40-42页 |
| 4. Experiment | 第42-59页 |
| ·Research questions | 第42页 |
| ·Research design | 第42-43页 |
| ·Theme-based course design:English for science and technology | 第43-47页 |
| ·Objectives of the course | 第43页 |
| ·Lesson plan for the course | 第43-47页 |
| ·Subjects | 第47-48页 |
| ·Instruments | 第48-50页 |
| ·Pretest and posttest | 第48-49页 |
| ·Questionnaire | 第49-50页 |
| ·Interview | 第50页 |
| ·Procedures of data collection | 第50-51页 |
| ·Results and discussion | 第51-59页 |
| ·Analysis and discussion on the pretest and posttest | 第51-54页 |
| ·Analysis and discussion on the questionnaires | 第54-57页 |
| ·Analysis and discussion on the interview | 第57-59页 |
| 5. Conclusion | 第59-61页 |
| ·Major findings from the study | 第59-60页 |
| ·Limitations of the study | 第60页 |
| ·Suggestions for further study | 第60-61页 |
| Bibliography | 第61-65页 |
| Appendix Ⅰ | 第65-73页 |
| Appendix Ⅱ | 第73-80页 |
| Appendix Ⅲ | 第80-81页 |
| Appendix Ⅳ | 第81页 |
