陈经纶中学学生评价课程管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-12页 |
| 1.1 项目背景 | 第7-8页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第9-10页 |
| 1.3.2 本人的主要工作 | 第10页 |
| 1.4 论文结构 | 第10-12页 |
| 第二章 业务分析 | 第12-40页 |
| 2.1 评价课程业务描述 | 第12-14页 |
| 2.1.1 评价课程业务出现的问题 | 第12-13页 |
| 2.1.2 学校组织职能分析 | 第13-14页 |
| 2.2 原有评价课程业务流程分析 | 第14-19页 |
| 2.2.1 评价问卷管理流程 | 第14-15页 |
| 2.2.2 评价活动筹备流程 | 第15-16页 |
| 2.2.3 评价课程管理流程 | 第16-17页 |
| 2.2.4 评价结果统计流程 | 第17-18页 |
| 2.2.5 发布评价结果流程图 | 第18-19页 |
| 2.3 评价课程业务流程的优化 | 第19-40页 |
| 2.3.1 评价问卷管理流程 | 第19-23页 |
| 2.3.2 启动评价活动流程 | 第23-26页 |
| 2.3.3 评价过程管理流程 | 第26-31页 |
| 2.3.4 评价结果管理流程 | 第31-34页 |
| 2.3.5 基础信息管理 | 第34-40页 |
| 第三章 功能分析 | 第40-72页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第40-41页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第41-64页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第41-42页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第42-64页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第64-72页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第64-66页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第66-72页 |
| 第四章 系统数据分析 | 第72-90页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第72-78页 |
| 4.1.1 评价问卷管理缩略类图 | 第73页 |
| 4.1.2 启动评价活动缩略类图 | 第73-74页 |
| 4.1.3 评价过程管理的缩略类图 | 第74-75页 |
| 4.1.4 评价结果的管理缩略类图 | 第75-76页 |
| 4.1.5 基础信息管理缩略类图 | 第76-77页 |
| 4.1.6 系统管理的缩略类图 | 第77-78页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第78-81页 |
| 4.3 系统数据库表 | 第81-90页 |
| 第五章 总结与展望 | 第90-92页 |
| 5.1 总结 | 第90-91页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第91-92页 |
| 参考文献 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
