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关于运用和谐管理理论加强高校思想政治教育工作的探讨

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
目录第6-9页
1 绪论第9-13页
   ·选题缘由第9页
   ·文献综述第9-12页
     ·国外关于“和谐管理”的研究状况第9页
     ·国内关于“和谐管理”的研究状况第9-10页
     ·和谐管理理论的应用状况第10页
     ·和谐德育的研究状况第10-11页
     ·高校思想政治教育和谐体系的研究状况第11-12页
   ·本文研究的理论和实践意义第12页
     ·理论意义第12页
     ·实践意义第12页
   ·研究方法第12-13页
     ·文献法第12页
     ·演绎法第12页
     ·系统论方法第12-13页
2 高校思想政治教育工作中存在的主要问题及引入和谐管理理论的必要性、可行性第13-18页
   ·高校思想政治教育工作存在的主要问题第13-15页
     ·高校思想政治教育工作理念有待更新第13页
     ·高校思想政治教育工作和谐育人环境尚未形成第13-14页
     ·高校思想政治教育工作制度尚不完善第14页
     ·高校思想政治教育工作机制尚不健全第14-15页
     ·高校思想政治教育工作缺乏在管理、环境、育人之间稳定高效协调的运行机制第15页
   ·高校思想政治教育引入和谐管理理论的必要性第15-17页
     ·有利于树立和谐育人的理念第15-16页
     ·有利于整合思想政治教育资源,形成教育合力第16页
     ·有利于应对高校思想政治教育环境的不确定性第16-17页
   ·高校思想政治教育引入和谐管理理论的可行性第17-18页
3 和谐管理理论及运用和谐管理理论对高校思想政治教育工作的系统分析第18-22页
   ·和谐管理理论简述第18-19页
     ·和谐管理理论基本概念内涵第18页
     ·和谐管理理论整体框架第18-19页
   ·运用和谐管理理论对高校思想政治教育工作的系统分析第19-22页
     ·和谐主题第20页
     ·科学管理体系第20-21页
     ·人文关怀体系第21页
     ·科学管理体系与人文关怀体系的和谐耦合第21-22页
4 运用和谐管理理论构建高校思想政治教育工作的科学管理体系第22-34页
   ·高校思想政治教育工作和谐法规制度体系建构第22-28页
     ·思想政治教育工作法规制度的内容来源第23-24页
     ·当前高校思想政治教育工作法规制度建设方面应注意的主要问题第24页
     ·高校和谐思想政治教育工作法规制度体系构建第24-28页
   ·高校思想政治教育工作和谐机制体系建构第28-34页
     ·思想政治教育机制含义第28-29页
     ·构建高校和谐思想政治教育工作机制体系第29-34页
5 运用和谐管理理论构建高校思想政治教育工作人文关怀体系第34-51页
   ·全面贯彻以人为本,科学发展的理念第35-38页
     ·高校思想政治教育工作中贯彻以人为本,科学发展理念的深刻内涵第35-36页
     ·高校思想政治教育工作中贯彻以人为本,科学发展理念的具体要求第36-38页
   ·以构建高校和谐校园为载体,营造和谐育人环境第38-45页
     ·构建高校和谐校园的重要性第38-39页
     ·构建高校和谐校园的路径选择第39-45页
   ·加强心理和谐教育,为高校和谐思想政治教育工作提供基础保障第45-47页
     ·心理和谐教育在高校思想政治教育工作中的作用第45-46页
     ·加强心理和谐教育的路径选择第46-47页
   ·加强人文精神培育,为高校和谐思想政治教育工作提供动力支持第47-51页
     ·当前高校人文精神缺失的主要表现第47-48页
     ·加强高校人文精神培育的路径选择第48-51页
6 运用和谐管理理论耦合机制实现高校和谐思想政治教育第51-56页
   ·运用和谐管理理论耦合机制实现高校和谐思想政治教育的内涵第51-52页
     ·科学管理体系与人文关怀体系的互动第51页
     ·科学管理体系与人文关怀体系的相互转化第51-52页
     ·科学管理体系与人文关怀体系有机整合第52页
   ·运用和谐管理理论实现高校和谐思想政治教育的模式第52-56页
     ·高校思想政治教育工作决策导向系统第53页
     ·高校思想政治教育工作的支持系统第53-54页
     ·高校思想政治教育工作的行动系统第54-56页
结束语第56-57页
参考文献第57-59页
致谢第59页

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