| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、选题缘由 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| (一)理论意义 | 第10页 |
| (二)现实意义 | 第10-11页 |
| 三、文献综述 | 第11-14页 |
| (一)国外相关研究综述 | 第11-12页 |
| (二)国内相关研究综述 | 第12-14页 |
| 四、核心概念 | 第14-16页 |
| (一)教育管理 | 第14页 |
| (二)“7S”管理 | 第14-16页 |
| 五、研究方法 | 第16-17页 |
| (一)文献研究法 | 第16页 |
| (二)案例分析法 | 第16页 |
| (三)问卷调查法 | 第16-17页 |
| 六、研究创新之处与不足 | 第17-18页 |
| (一)创新之处 | 第17页 |
| (二)存在的不足 | 第17-18页 |
| 第一章 中职教育管理现状及问题梳理 | 第18-22页 |
| 一、中职学生特点 | 第18-20页 |
| (一)综合素质亟待提高 | 第18-19页 |
| (二)渴望参与,可塑性强 | 第19-20页 |
| 二、中职教育管理者的现状 | 第20-21页 |
| (一)管理队伍整体水平欠佳 | 第20页 |
| (二)管理方式有待更新 | 第20-21页 |
| 三、当前中职教育管理存在的问题与优化方向 | 第21-22页 |
| (一)“育才”目标中需要改进的问题 | 第21页 |
| (二)转变教育方式,加强师生互动 | 第21页 |
| (三)提升和培养自我管理能力 | 第21页 |
| (四)加强实训活动,扩大育人空间 | 第21-22页 |
| 第二章 “7S”管理嵌入中职教育管理的契合性剖析 | 第22-27页 |
| 一、企业“7S”管理概述 | 第22-24页 |
| (一)企业“7S”管理基本内涵 | 第22-23页 |
| (二)企业“7S”管理模式 | 第23-24页 |
| (三)企业“7S”管理的发展前景 | 第24页 |
| 二、中职教育管理与企业“7S”的关联性 | 第24-27页 |
| (一)中职教育管理与企业“7S”管理目标的同向性 | 第24页 |
| (二)中职教育管理引入企业“7S”管理的必要性分析 | 第24-25页 |
| (三)中职教育管理引入企业“7S”管理的可行性分析 | 第25-27页 |
| 第三章 企业“7S”管理应用于中职教育管理的现状考察 | 第27-37页 |
| 一、中职学校应用“7S”管理的实证调查 | 第27-31页 |
| (一)DC、SH两所学校的管理特点 | 第27-28页 |
| (二)对于DC、SH两学校进行问卷调查的情况说明 | 第28-31页 |
| 二、企业“7S”管理在中职教育管理领域的实践 | 第31-34页 |
| (一)在教学班级中的应用 | 第31页 |
| (二)在实习实训车间的应用 | 第31-32页 |
| (三)在学校宿舍中的应用 | 第32-33页 |
| (四)在管理办公室中的应用 | 第33-34页 |
| 三、企业“7S”管理应用于中职教育管理过程中存在的问题 | 第34-35页 |
| (一)实施范围未能有效整合 | 第34页 |
| (二)管理的执行尚不彻底 | 第34-35页 |
| (三)被管理者积极性有待提升 | 第35页 |
| 四、企业“7S”管理应用于中职教育管理过程中存在问题的原因剖析 | 第35-37页 |
| (一)对“7S”管理的理解不够充分 | 第35页 |
| (二)精细化管理的缺位 | 第35-36页 |
| (三)标准化考评体系的缺失 | 第36页 |
| (四)差别化的激励措施不到位 | 第36-37页 |
| 第四章 中职教育管理融入企业“7S”管理的优化路径 | 第37-43页 |
| 一、确定中职教育管理融入企业“7S”管理的原则 | 第37-38页 |
| (一)基于企业“7S”管理范本 | 第37页 |
| (二)坚持因“校”制宜的原则 | 第37-38页 |
| (三)紧密结合德育教育 | 第38页 |
| (四)持续总结提炼“7S”管理理论内涵 | 第38页 |
| 二、制定中职教育“7S”管理的学生量化考评体系 | 第38-39页 |
| (一)导向性原则 | 第39页 |
| (二)实操性原则 | 第39页 |
| (三)协同性原则 | 第39页 |
| 三、制定中职教育“7S”管理的教师量化考评体系 | 第39-40页 |
| (一)促进良好职业道德的培养 | 第40页 |
| (二)敦促规章制度的落实 | 第40页 |
| (三)确保实施的彻底性 | 第40页 |
| (四)维护管理的安全性 | 第40页 |
| 四、制定中职教育教学“7S”管理的相关措施 | 第40-43页 |
| (一)教学过程中的措施 | 第40-41页 |
| (二)实训过程中的措施 | 第41页 |
| (三)育人环节采取的措施 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第53页 |
