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心理社会治疗模式下改善残疾人人际交往能力的研究--基于对武汉市Y社区轻度精神残疾人所开展的个案服务

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-22页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 文献综述第10-15页
    1.3 研究意义第15-16页
    1.4 研究思路与内容第16-18页
    1.5 核心概念界定第18-19页
    1.6 研究方法与个案概况第19-22页
2 需求分析与方案制定第22-33页
    2.1 资料收集与需求分析第22-29页
    2.2 目标及服务方案的制定第29-32页
    2.3 小结与反思第32-33页
3 生理层面介入--奠定基础第33-37页
    3.1 接纳—学习健康卫生知识第33-34页
    3.2 支持—文体活动增强体质第34-36页
    3.3 小结与反思第36-37页
4 心理层面介入--突出重点第37-48页
    4.1 探索—引导案主正确认识自我第37-41页
    4.2 悦纳—培养案主积极交往体验第41-43页
    4.3 提升—收获自信心和沟通技巧第43-45页
    4.4 小结与反思第45-48页
5 社会层面介入--巩固强化第48-54页
    5.1 调动家庭系统,促进案主情感交流第48-49页
    5.2 增加友群联络,拓宽案主人际网络第49-51页
    5.3 改善社区环境,增进案主社区融入第51-52页
    5.4 小结与反思第52-54页
6 评估与结案第54-60页
    6.1 跟进观察第54-55页
    6.2 综合评估第55-59页
    6.3 结案第59-60页
7 结论与反思第60-66页
    7.1 基本结论第60-62页
    7.2 反思第62-65页
    7.3 研究的不足第65-66页
致谢第66-67页
参考文献第67-70页
附录1:人际交往现状调查问卷第70-72页
附录2:自我认识调查问卷第72-73页
附录3:人际交往信心调查问卷第73-75页
附录4:整体服务评估访谈提纲第75页

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