| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 导论 | 第8-16页 |
| (一)选题的研究意义 | 第8-9页 |
| 1.理论意义 | 第8页 |
| 2.实践意义 | 第8-9页 |
| (二)国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 1.国内研究现状 | 第9-12页 |
| 2.国外研究现状 | 第12-14页 |
| (三)研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 1.研究思路 | 第14页 |
| 2.研究方法 | 第14-15页 |
| (四)创新之处 | 第15-16页 |
| 一、习近平的青年思想的形成与发展 | 第16-29页 |
| (一)习近平的青年思想形成的现实基础 | 第16-19页 |
| 1.习近平的青年思想形成的国际背景 | 第17-18页 |
| 2.习近平的青年思想形成的国内背景 | 第18-19页 |
| (二)习近平的青年思想形成与发展的理论溯源 | 第19-24页 |
| 1.马克思主义经典作家青年观 | 第19-21页 |
| 2.中国化马克思主义青年观 | 第21-24页 |
| (三)习近平的青年思想形成与发展的过程 | 第24-29页 |
| 1.萌芽阶段(1969年-1985年) | 第24-26页 |
| 2.成长阶段(1985年—2002年) | 第26-27页 |
| 3.形成阶段(2002年—2012年) | 第27-28页 |
| 4.发展阶段(2012年至今) | 第28-29页 |
| 二、习近平的青年思想的主要内容与基本特征 | 第29-40页 |
| (一)习近平的青年思想的主要内容 | 第29-35页 |
| 1.青年的地位和作用 | 第29-30页 |
| 2.青年学习思想 | 第30-31页 |
| 3.青年教育思想 | 第31-33页 |
| 4.青年成长成才思想 | 第33-34页 |
| 5.青年修德思想 | 第34-35页 |
| (二)习近平的青年思想的基本特征 | 第35-40页 |
| 1.浓郁的民族性 | 第36页 |
| 2.鲜明的时代性 | 第36-37页 |
| 3.明晰的实践性 | 第37-38页 |
| 4.突出的创新性 | 第38-40页 |
| 三、习近平的青年思想的价值意蕴 | 第40-46页 |
| (一)习近平的青年思想的理论价值 | 第40-42页 |
| 1.丰富和发展了马克思主义青年思想 | 第40-41页 |
| 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 | 第41-42页 |
| (二)习近平的青年思想的实践价值 | 第42-46页 |
| 1.为青年的健康成长指明方向 | 第42-43页 |
| 2.为做好青年工作提供行动指南 | 第43-44页 |
| 3.为开展青年的理论研究提供指导 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第53-54页 |