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基于能效提升的高校建筑电气设计关键技术及评价体系研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-13页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-12页
        1.2.1 建筑电气优化设计研究第10-11页
        1.2.2 高校建筑节能评价体系研究第11-12页
    1.3 本文主要研究内容第12-13页
第二章 校园主变压器负荷预测及容量的选择第13-21页
    2.1 引言第13页
    2.2 高校校园用电特点第13-14页
    2.3 灰色预测的基本原理第14-17页
        2.3.1 灰色预测概念第14页
        2.3.2 灰色预测模型第14-16页
        2.3.3 灰色预测应用步骤第16-17页
    2.4 某高校算例分析第17-20页
        2.4.1 扬子津校区用电数据第17-18页
        2.4.2 灰色预测分析第18-19页
        2.4.3 结果与选型第19-20页
    2.5 本章小结第20-21页
第三章 校园电缆截面的选择第21-34页
    3.1 引言第21页
    3.2 经济电流密度法的数学模型第21-25页
        3.2.1 电缆总费用的计算第21-24页
        3.2.2 确定电缆的经济电流密度第24-25页
    3.3 公式参数的灵敏度分析及确定第25-29页
        3.3.1 公式参数的灵敏度分析第25-27页
        3.3.2 公式参数的确定第27-29页
    3.4 经济电流密度曲线绘制第29-31页
        3.4.1 电缆经济电流密度的计算流程第29-31页
        3.4.2 电缆经济电流密度曲线的绘制第31页
    3.5 校园电缆截面的选型第31-33页
        3.5.1 高校校园年最大负荷利用小时数的确定第32-33页
        3.5.2 电缆截面的选择第33页
    3.6 本章小结第33-34页
第四章 校园建筑电气节能评价体系构建第34-44页
    4.1 引言第34页
    4.2 校园建筑电气能耗特点及指标体系第34-38页
        4.2.1 校园建筑电气能耗特点第34-35页
        4.2.2 校园建筑电气节能评价指标的确定第35-38页
    4.3 校园建筑电气评价指标计算模型第38-43页
        4.3.1 电源节能体系指标第38-39页
        4.3.2 电网节能体系指标第39-40页
        4.3.3 负荷节能体系指标第40-42页
        4.3.4 建筑结构体系指标第42-43页
    4.4 本章小结第43-44页
第五章 基于可拓学的校园建筑电气节能评价第44-57页
    5.1 引言第44页
    5.2 常用的评价方法第44-46页
        5.2.1 层次分析法第44页
        5.2.2 灰色关联分析法第44-45页
        5.2.3 模糊综合评价法第45页
        5.2.4 评价方法的选择第45-46页
    5.3 可拓学简介第46-51页
        5.3.1 物元第46-47页
        5.3.2 物元(matter-element)的三要素第47页
        5.3.3 可拓变换第47-48页
        5.3.4 可拓集合和关联函数第48-51页
    5.4 基于可拓理论的建筑电气节能评价步骤第51-53页
        5.4.1 确定建筑电气节能评价指标的经典域第51页
        5.4.2 确定各级指标权重第51-52页
        5.4.3 确定各节能等级的关联度第52-53页
    5.5 算例分析第53-56页
        5.5.1 计算各个指标值第53-54页
        5.5.2 节能评价第54-56页
    5.6 本章小结第56-57页
第六章 总结与展望第57-59页
    6.1 总结第57页
    6.2 展望第57-59页
参考文献第59-62页
附录第62-63页
致谢第63-64页
作者攻读硕士期间发表的文章第64-65页

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