全国民族团结进步模范的德育价值研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、研究目的及意义 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究综述 | 第8-11页 |
| 三、研究思路、方法与创新 | 第11-12页 |
| 四、相关概念界定 | 第12-14页 |
| 第一章 全国民族团结进步模范概述 | 第14-18页 |
| 第一节 全国民族团结进步模范的评选 | 第14-16页 |
| 一、全国民族团结进步模范评选的历史背景 | 第14-15页 |
| 二、全国民族团结进步模范的评选表彰办法 | 第15页 |
| 三、全国民族团结进步模范评选的现实意义 | 第15-16页 |
| 第二节 全国民族团结进步模范群体的基本特征解析 | 第16-18页 |
| 一、自然特征梳理 | 第16-17页 |
| 二、社会特征探析 | 第17-18页 |
| 第二章 全国民族团结进步模范的道德品质 | 第18-27页 |
| 第一节 爱国爱党彰显家国情怀的优良传统 | 第18-20页 |
| 一、保家卫国的热血精神 | 第18-19页 |
| 二、爱党爱民的忠诚品质 | 第19-20页 |
| 第二节 维护团结搭建连心桥梁的大局意识 | 第20-22页 |
| 一、维护团结的全局意识 | 第20-21页 |
| 二、促进和谐的民族认同 | 第21-22页 |
| 第三节 树立理想坚定执着信念的崇高信仰 | 第22-24页 |
| 一、崇高信念地正确解读 | 第22-23页 |
| 二、矢志不渝地执着坚守 | 第23-24页 |
| 第四节 求真务实甘于真诚奉献的道德品质 | 第24-27页 |
| 一、富民安民的创新精神 | 第24-25页 |
| 二、无私奉献的精神品质 | 第25-27页 |
| 第三章 全国民族团结进步模范的德育价值体现 | 第27-34页 |
| 第一节 在爱国主义教育中的价值 | 第27-28页 |
| 一、为爱国主义教育提供生动素材 | 第27-28页 |
| 二、诠释新时代爱国主义教育的新内涵 | 第28页 |
| 第二节 在民族团结教育中的价值 | 第28-30页 |
| 一、在民族团结中的示范引领作用 | 第29页 |
| 二、对民族团结进步创建活动的生动启示 | 第29-30页 |
| 第三节 在理想信念教育中的价值 | 第30-32页 |
| 一、引领正确理想信念方向 | 第30-31页 |
| 二、为理想信念教育提供经典案例 | 第31-32页 |
| 第四节 在社会主义核心价值观教育中的价值 | 第32-34页 |
| 一、引领全社会的敬业奉献精神 | 第32-33页 |
| 二、涵养诚信友善的人生观教育 | 第33-34页 |
| 第四章 全国民族团结进步模范德育价值的实现路径 | 第34-42页 |
| 第一节 重视家庭教育 | 第34-37页 |
| 一、更新父母的德育观念 | 第34-35页 |
| 二、创造民主平等的家庭氛围 | 第35-36页 |
| 三、善于运用多种教育方法与手段 | 第36-37页 |
| 第二节 强化学校教育 | 第37-38页 |
| 一、探索德育途径 | 第37-38页 |
| 二、提高德育工作者素质 | 第38页 |
| 第三节 加强社会引领 | 第38-42页 |
| 一、建立全国民族团结进步示范区 | 第39页 |
| 二、对网络自媒体的广泛应用 | 第39-40页 |
| 三、为道德教育提供环境 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 个人简介 | 第48-49页 |
