摘要 | 第9-10页 |
ABSTRACT | 第10-11页 |
第1章 前言 | 第12-15页 |
1.1 研究背景 | 第12-13页 |
1.2 研究目的及意义 | 第13-15页 |
1.2.1 研究目的 | 第13页 |
1.2.2 研究意义 | 第13-15页 |
第2章 文献综述 | 第15-21页 |
2.1 相关概念界定 | 第15-16页 |
2.1.1 少儿 | 第15页 |
2.1.2 篮球培训 | 第15页 |
2.1.3 少儿业余篮球培训 | 第15-16页 |
2.2 国内外相关研究现状 | 第16-21页 |
2.2.1 国内相关研究现状 | 第16-19页 |
2.2.2 国外相关研究现状 | 第19-21页 |
第3章 研究对象与方法 | 第21-25页 |
3.1 研究对象 | 第21页 |
3.2 研究方法 | 第21-25页 |
3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
3.2.2 访谈法 | 第21-22页 |
3.2.3 问卷调查法 | 第22-23页 |
3.2.4 实地观察法 | 第23页 |
3.2.5 数理统计法 | 第23-24页 |
3.2.6 逻辑分析法 | 第24-25页 |
第4章 研究结果与分析 | 第25-56页 |
4.1 吉首市少儿业余篮球培训机构的现状分析 | 第25-31页 |
4.1.1 篮球培训机构经营模式 | 第25页 |
4.1.2 篮球培训机构的规模 | 第25-26页 |
4.1.3 篮球培训机构培训形式 | 第26-28页 |
4.1.4 篮球培训机构培训时间安排 | 第28-29页 |
4.1.5 篮球培训机构收费情况 | 第29-30页 |
4.1.6 篮球培训机构场地情况 | 第30-31页 |
4.1.7 篮球培训机构宣传方式 | 第31页 |
4.2 吉首市少儿篮球培训的教学现状分析 | 第31-35页 |
4.2.1 少儿业余篮球培训教学目标情况 | 第31-32页 |
4.2.2 少儿业余篮球培训的内容 | 第32-33页 |
4.2.3 少儿业余篮球培训的方法 | 第33-34页 |
4.2.4 培训学员参加比赛状况 | 第34-35页 |
4.3 吉首市少儿业余篮球培训学员的情况分析 | 第35-42页 |
4.3.1 学员的基本情况 | 第35-36页 |
4.3.2 学员参与篮球训练的动机 | 第36-37页 |
4.3.3 少儿学员参与篮球训练的时间 | 第37-39页 |
4.3.4 学员对培训情况的反馈情况 | 第39-42页 |
4.4 吉首市少儿篮球培训教练员的调查分析 | 第42-47页 |
4.4.1 教练员基本情况 | 第42-43页 |
4.4.2 教练员工作性质情况 | 第43-44页 |
4.4.3 教练员的工作动机情况 | 第44页 |
4.4.4 教练员薪水待遇情况 | 第44-45页 |
4.4.5 教练员自身的能力状况 | 第45-47页 |
4.5 吉首市少儿业余篮球培训家长状况调查分析 | 第47-50页 |
4.5.1 家长送孩子参加培训的动机 | 第47-48页 |
4.5.2 家长认为孩子喜爱程度与家长支持程度 | 第48-49页 |
4.5.3 家长选择培训机构的参考 | 第49-50页 |
4.5.4 家长对篮球培训的评价结果 | 第50页 |
4.6 吉首少儿业余篮球培训中存在的问题 | 第50-53页 |
4.6.1 经营模式单一,竞争力缺乏 | 第50-51页 |
4.6.2 教练员水平不均衡,流动性大 | 第51-52页 |
4.6.3 培训机构缺乏严谨的管理 | 第52页 |
4.6.4 培训的场地匮乏,设施不健全 | 第52页 |
4.6.5 宣传力度不足,导致家长对篮球培训意识不高 | 第52-53页 |
4.7 提高吉首市少儿业余篮球培训的发展措施 | 第53-56页 |
4.7.1 规范培训管理,丰富经营模式 | 第53页 |
4.7.2 引进培训人才,保持团队稳定 | 第53-54页 |
4.7.3 增强监督管理,提供更多支持 | 第54页 |
4.7.4 加强校企合作,改善训练条件 | 第54-55页 |
4.7.5 扩大宣传力度,提高家长认知 | 第55-56页 |
第5章 结论 | 第56-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
作者在学期间取得的学术成果 | 第61-62页 |
附录 A | 第62-63页 |
附录 B | 第63-65页 |
附录 C | 第65-67页 |
附录 D 《吉首市少儿业余篮球培训研究》 | 第67-70页 |
附录 E 培训机构管理者访谈提纲 | 第70-71页 |