优势视角下孤独症儿童家庭的社会工作介入行动研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪言 | 第10-18页 |
| 一、研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.1 国内外关于孤独症的研究 | 第11-14页 |
| 1.2 国内外关于优势视角的研究 | 第14-15页 |
| 1.3 国内外研究评述 | 第15页 |
| 三、研究设计与创新 | 第15-18页 |
| 1.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3 研究创新之处 | 第17-18页 |
| 第1章 相关概念及理论阐释 | 第18-22页 |
| 1.1 相关概念界定 | 第18-20页 |
| 1.1.1 孤独症 | 第18页 |
| 1.1.2 优势视角 | 第18页 |
| 1.1.3 社会工作介入 | 第18-19页 |
| 1.1.4 社会支持理论 | 第19-20页 |
| 1.2 优势视角下的社会工作介入 | 第20-22页 |
| 1.2.1 学理基础 | 第20页 |
| 1.2.2 基本假设 | 第20页 |
| 1.2.3 理论内核 | 第20-21页 |
| 1.2.4 优势视角下社会工作介入方法 | 第21-22页 |
| 第2章 孤独症儿童家庭风险性因素和保护性因素分析 | 第22-28页 |
| 2.1 孤独症儿童家庭风险性因素分析 | 第22-26页 |
| 2.1.1 孤独症儿童方面 | 第22页 |
| 2.1.2 孤独症家长方面 | 第22-23页 |
| 2.1.3 孤独症家庭方面 | 第23-24页 |
| 2.1.4 社区和社会方面 | 第24-26页 |
| 2.2 孤独症儿童家庭保护性因素分析 | 第26-28页 |
| 2.2.1 孤独症儿童方面 | 第26页 |
| 2.2.2 孤独症家长方面 | 第26页 |
| 2.2.3 孤独症家庭方面 | 第26-27页 |
| 2.2.4 社区和社会方面 | 第27-28页 |
| 第3章 优势视角下的社会工作介入方案及其实施过程 | 第28-39页 |
| 3.1 个案工作 | 第28-33页 |
| 3.1.1 F家庭情况分析 | 第29-30页 |
| 3.1.2 F家庭个案目标 | 第30页 |
| 3.1.3 具体辅导过程 | 第30-33页 |
| 3.2 小组工作 | 第33-39页 |
| 3.2.1 小组工作目标及目的 | 第33页 |
| 3.2.2 小组特征：同质性、半封闭式互助小组 | 第33页 |
| 3.2.3 小组评估方法 | 第33-34页 |
| 3.2.4 小组活动过程 | 第34-39页 |
| 第4章 优势视角下的社会工作介入评估 | 第39-42页 |
| 4.1 个案评估报告 | 第39-40页 |
| 4.2 小组评估报告 | 第40-42页 |
| 第5章 研究发现与反思 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
