| 致谢 | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 目录 | 第12-17页 |
| 图目录 | 第17-18页 |
| 表目录 | 第18-21页 |
| 1 绪论：问题的提出 | 第21-29页 |
| 1.1 新创企业面临多重挑战 | 第21-22页 |
| 1.2 有效的创业学习行为是企业生存与发展的关键 | 第22-26页 |
| 1.3 多层面研究创业行动学习是创业研究的需要 | 第26-28页 |
| 1.4 小结 | 第28-29页 |
| 2 理论背景 | 第29-69页 |
| 2.1 创业行动学习的理论基础 | 第29-58页 |
| 2.1.1 创业学习理论进展回顾 | 第29-43页 |
| 2.1.2 行动学习研究进展回顾 | 第43-54页 |
| 2.1.3 行动理论：目标与行动规整 | 第54-58页 |
| 2.2 资源网络能力的理论基础 | 第58-63页 |
| 2.2.1 团队学习的研究进展概述 | 第58-61页 |
| 2.2.2 创业网络的研究进展概述 | 第61-63页 |
| 2.3 催化领导的研究进展概述 | 第63-65页 |
| 2.4 创业绩效 | 第65-69页 |
| 3 研究框架设计 | 第69-81页 |
| 3.1 以往研究小结 | 第69-73页 |
| 3.1.1 以往研究取得的主要进展 | 第69-71页 |
| 3.1.2 以往研究局限及展望 | 第71-73页 |
| 3.2 拟解决的研究问题 | 第73-75页 |
| 3.3 研究框架设计 | 第75-81页 |
| 3.3.1 创业行动学习的构思框架设计 | 第75-78页 |
| 3.3.2 研究总体框架设计 | 第78-81页 |
| 4 创业行动学习构思的跨案例研究 | 第81-111页 |
| 4.1 研究目的 | 第81-82页 |
| 4.2 研究方法 | 第82页 |
| 4.3 研究设计 | 第82-86页 |
| 4.3.1 研究样本 | 第82-84页 |
| 4.3.2 数据收集 | 第84-85页 |
| 4.3.3 分析单元 | 第85页 |
| 4.3.4 数据分析方法 | 第85-86页 |
| 4.4 案例分析 | 第86-109页 |
| 4.4.1 案例1—新创企业内部管理混乱问题 | 第86-90页 |
| 4.4.2 案例2—文创企业的企业转型过程 | 第90-93页 |
| 4.4.3 案例3—戏曲产品生产商的市场再定位过程 | 第93-97页 |
| 4.4.4 案例4—大学生创业者的员工关系管理 | 第97-100页 |
| 4.4.5 跨案例对比分析 | 第100-109页 |
| 4.5 小结 | 第109-111页 |
| 5 创业行动学习构思的验证研究 | 第111-143页 |
| 5.1 研究目的 | 第111页 |
| 5.2 取样标准与流程 | 第111-113页 |
| 5.3 题项开发与修订 | 第113-121页 |
| 5.3.1 题项开发 | 第113-117页 |
| 5.3.2 预试及题项修订 | 第117-121页 |
| 5.4 探索因素分析研究 | 第121-129页 |
| 5.4.1 样本基本信息 | 第121-123页 |
| 5.4.2 测量与分析思路 | 第123-124页 |
| 5.4.3 研究结果 | 第124-129页 |
| 5.5 验证性因素分析研究 | 第129-141页 |
| 5.5.1 样本基本信息 | 第129-131页 |
| 5.5.2 测量与分析思路 | 第131-132页 |
| 5.5.3 研究结果 | 第132-135页 |
| 5.5.4 创业行动学习的效度检验 | 第135-141页 |
| 5.6 小结 | 第141-143页 |
| 6 创业行动学习影响因素研究 | 第143-171页 |
| 6.1 研究目的 | 第143页 |
| 6.2 研究框架及假设提出 | 第143-151页 |
| 6.2.1 要素间相互关系 | 第144-145页 |
| 6.2.2 创业任务特征的影响 | 第145-149页 |
| 6.2.3 创业情境特征的影响 | 第149-150页 |
| 6.2.4 创业者特征的影响 | 第150-151页 |
| 6.3 研究方法 | 第151-154页 |
| 6.3.1 取样 | 第151-152页 |
| 6.3.2 测量工具 | 第152-154页 |
| 6.3.3 分析思路与统计方法 | 第154页 |
| 6.4 研究结果 | 第154-167页 |
| 6.4.1 描述统计结果 | 第154-156页 |
| 6.4.2 共同方法偏差检验 | 第156页 |
| 6.4.3 测量工具分析 | 第156-158页 |
| 6.4.4 相关分析结果 | 第158-160页 |
| 6.4.5 要素间关系检验 | 第160-161页 |
| 6.4.6 创业任务特征的影响检验 | 第161-162页 |
| 6.4.7 创业情境特征的影响检验 | 第162-166页 |
| 6.4.8 创业者特征的影响检验 | 第166-167页 |
| 6.5 研究结果讨论与小结 | 第167-171页 |
| 7 创业行动学习效能机制研究 | 第171-205页 |
| 7.1 研究目的 | 第171-172页 |
| 7.2 研究框架与假设提出 | 第172-178页 |
| 7.2.1 创业行动学习的直接效应 | 第172-173页 |
| 7.2.2 资源网络能力的中介效应 | 第173-175页 |
| 7.2.3 催化领导能力的中介效应 | 第175-177页 |
| 7.2.4 资源网络与催化领导能力的交互效应 | 第177-178页 |
| 7.3 研究方法 | 第178-182页 |
| 7.3.1 取样标准与流程 | 第178-179页 |
| 7.3.2 测量工具 | 第179-181页 |
| 7.3.3 分析思路与统计方法 | 第181-182页 |
| 7.4 研究结果 | 第182-200页 |
| 7.4.1 描述统计结果 | 第182-185页 |
| 7.4.2 共同方法偏差检验 | 第185页 |
| 7.4.3 测量工具分析 | 第185-189页 |
| 7.4.4 个体层面往群体层面数据聚合 | 第189页 |
| 7.4.5 描述性相关分析结果 | 第189-191页 |
| 7.4.6 背景因素单因素方差分析结果 | 第191-194页 |
| 7.4.7 步回归分析结果 | 第194-200页 |
| 7.5 研究结果讨论与小结 | 第200-205页 |
| 8 总论 | 第205-221页 |
| 8.1 本研究理论进展 | 第205-216页 |
| 8.1.1 本研究结果讨论 | 第205-210页 |
| 8.1.2 理论进展贡献 | 第210-216页 |
| 8.2 管理实践意义 | 第216-217页 |
| 8.3 研究局限与未来展望 | 第217-218页 |
| 8.4 本研究的结论 | 第218-221页 |
| 参考文献 | 第221-239页 |
| 附录一：创业行动学习访谈提纲 | 第239-241页 |
| 附录二：创业行动学习特征调查问卷1 | 第241-243页 |
| 附录三：创业行动学习特征调查问卷2 | 第243-247页 |
| 附录四：新创企业成长机制调查问卷(创业者版) | 第247-251页 |
| 附录五：新创企业成长机制调查问卷(员工版) | 第251-253页 |
| 作者简历及在学期间所取得的主要科研成果 | 第253页 |