| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose and significance | 第13-14页 |
| 1.3 General method of this research | 第14-15页 |
| 1.4 Structure of this thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-30页 |
| 2.1 Vocabulary teaching | 第16-17页 |
| 2.2 Lexical chunks | 第17-22页 |
| 2.2.1 Definition of lexical chunks | 第17-18页 |
| 2.2.2 Categories of lexical chunks | 第18-22页 |
| 2.3 Functions of lexical chunks | 第22-24页 |
| 2.4 Relevant studies of lexical chunks | 第24-30页 |
| 2.4.1 Studies of lexical chunks abroad | 第24-26页 |
| 2.4.2 Studies of lexical chunks at home | 第26-30页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第30-36页 |
| 3.1 The Lexical Approach | 第30-32页 |
| 3.1.1 Lexical chunks and the Lexical Approach | 第30-31页 |
| 3.1.2 Characteristics of the Lexical Approach | 第31-32页 |
| 3.2 Psycholinguistic basis of lexical chunks | 第32-33页 |
| 3.3 Language acquisition theory | 第33-36页 |
| Chapter Four Research Design and Process | 第36-48页 |
| 4.1 Introduction | 第36页 |
| 4.2 The research design | 第36-38页 |
| 4.2.1 The hypothesis | 第36-37页 |
| 4.2.2 Participants | 第37页 |
| 4.2.3 Experiment procedure | 第37-38页 |
| 4.3 Instruments | 第38-40页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第38-39页 |
| 4.3.2 Pretest and posttest | 第39页 |
| 4.3.3 Interview | 第39-40页 |
| 4.4 The Process of the experiment | 第40-48页 |
| 4.4.1 Instructions of lexical chunks in EC | 第40-41页 |
| 4.4.2 The process of the teaching experiment | 第41-44页 |
| 4.4.3 A teaching sample | 第44-48页 |
| Chapter Five Data Collection and Analysis | 第48-62页 |
| 5.1 Introduction | 第48页 |
| 5.2 Data analysis of tests | 第48-55页 |
| 5.2.1 Comparison of the pretest scores between EC and CC | 第49-50页 |
| 5.2.2 Comparison of the posttest scores between EC and CC | 第50-52页 |
| 5.2.3 Comparison of scores of EC in the two tests | 第52-54页 |
| 5.2.4 Comparison of scores of CC in the two tests | 第54-55页 |
| 5.3 Analysis and contrast of average grades of composition between EC and CC | 第55-56页 |
| 5.4 Analysis of questionnaires | 第56-60页 |
| 5.5 Analysis of interviews | 第60-62页 |
| Chapter Six Conclusion | 第62-66页 |
| 6.1 Major findings | 第62-63页 |
| 6.2 Pedagogical implications | 第63-64页 |
| 6.3 Limitations | 第64-65页 |
| 6.4 Suggestions for future study | 第65-66页 |
| Bibliography | 第66-72页 |
| Appendix A | 第72-74页 |
| Appendix B | 第74-75页 |
| Appendix C | 第75-76页 |
