| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第10-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.2.2 研究目标 | 第14-15页 |
| 1.3 研究的重点、难点 | 第15页 |
| 1.4 基本思路与研究方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 2 人才队伍建设相关概念及意义 | 第17-21页 |
| 2.1 人才队伍建设相关概念 | 第17-18页 |
| 2.1.1 人才及人才队伍 | 第17-18页 |
| 2.1.2 人才队伍建设 | 第18页 |
| 2.2 人才队伍建设的意义 | 第18-21页 |
| 2.2.1 实现“中国梦”的重要前提 | 第18页 |
| 2.2.2 增强社会发展活力的重要保障 | 第18-19页 |
| 2.2.3 人才队伍建设是加强党的执政能力建设的核心力量 | 第19-21页 |
| 3 邓小平人才队伍建设思想理论源泉 | 第21-27页 |
| 3.1 马克思人才观 | 第21-24页 |
| 3.1.1 马克思人才观概要 | 第21-22页 |
| 3.1.2 马克思恩格斯人才队伍建设相关理论 | 第22-24页 |
| 3.2 毛泽东人才观 | 第24-27页 |
| 3.2.1 毛泽东人才观概要 | 第24-25页 |
| 3.2.2 毛泽东人才队伍建设相关理论 | 第25-27页 |
| 4 邓小平人才队伍建设理论的主要内容 | 第27-39页 |
| 4.1 邓小平人才队伍建设思想概要 | 第27-32页 |
| 4.1.1 邓小平人才队伍建设的指导方针 | 第27-28页 |
| 4.1.2 邓小平关于人才队伍建设的目标任务 | 第28-29页 |
| 4.1.3 邓小平人才队伍建设的原则和重点 | 第29-30页 |
| 4.1.4 邓小平人才队伍建设的地位及作用 | 第30-32页 |
| 4.2 邓小平人才队伍建设内容 | 第32-36页 |
| 4.2.1 邓小平党政人才队伍建设 | 第32-35页 |
| 4.2.2 邓小平企业经营管理人才队伍建设 | 第35页 |
| 4.2.3 邓小平专业技术人才队伍建设 | 第35-36页 |
| 4.3 邓小平人才队伍建设的主要特征 | 第36-39页 |
| 4.3.1 时代性 | 第36-37页 |
| 4.3.2 务实性 | 第37页 |
| 4.3.3 科学性 | 第37-38页 |
| 4.3.4 系统性 | 第38-39页 |
| 5 邓小平人才队伍建设理论在贵州省的实践 | 第39-45页 |
| 5.1 邓小平人才队伍建设理论在贵州省的实践内容 | 第39页 |
| 5.2 贵州省人才队伍建设的具体措施 | 第39-43页 |
| 5.2.1 明确人才队伍建设目标，优化人才发展环境 | 第39-41页 |
| 5.2.2 贯彻人才队伍建设方针，调整人才发展结构 | 第41-42页 |
| 5.2.3 突出人才队伍建设重点，培养造就高层次人才 | 第42页 |
| 5.2.4 坚持德才兼备的原则，打造高品质的人才队伍 | 第42-43页 |
| 5.3 贵州省人才队伍建设的成绩 | 第43-45页 |
| 5.3.1 贵州省人才队伍建设的成就 | 第43页 |
| 5.3.2 贵州省高层次人才队伍建设成绩 | 第43-44页 |
| 5.3.3 贵州省领导干部队伍的建设成绩 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
