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青少年羽毛球运动员女子双打核心制胜因素研究

致谢第5-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第1章 绪论第12-14页
    1.1 选题依据第12-13页
        1.1.1 理论依据第12页
        1.1.2 现实依据第12-13页
    1.2 选题意义第13-14页
第2章 文献综述第14-25页
    2.1 相关概念的界定第14-16页
    2.2 国外研究现状第16-18页
    2.3 国内研究现状第18-25页
        2.3.1 青少年羽毛球运动员的相关研究第18-21页
        2.3.2 制胜因素的相关研究第21-25页
第3章 研究对象与研究方法第25-28页
    3.1 研究对象与调查对象第25页
        3.1.1 研究对象第25页
        3.1.2 调查对象第25页
    3.2 研究方法第25-28页
        3.2.1 文献资料法第25页
        3.2.2 问卷调查法第25-27页
            3.2.2.1 问卷的效度检验第26页
            3.2.2.2 问卷的信度检验第26-27页
        3.2.3 数理统计法第27页
        3.2.4 逻辑分析法第27页
        3.2.5 录像统计法第27-28页
第4章 研究结果与分析第28-45页
    4.1 青少年羽毛球运动员女子双打体能因素分析第28-32页
        4.1.1 身体形态第29-31页
        4.1.2 步法轮转配合默契第31-32页
    4.2 青少年羽毛球运动员女子双打比赛技术因素分析第32-40页
        4.2.1 发球的技术分析第32-35页
        4.2.2 接发球的技术分析第35-36页
        4.2.3 青少年羽毛球运动员女子双打比赛前场、中场、后场击球的技术因素分析第36-40页
            4.2.3.1 比赛前场击球的技术分析第36-38页
            4.2.3.2 比赛中场击球的技术分析第38-39页
            4.2.3.3 后场击球的技术分析第39-40页
    4.3 青少年羽毛球运动员女子双打比赛全场击球的战术因素分析第40-42页
    4.4 青少年羽毛球女子双打运动员心理因素分析第42-45页
        4.4.1 青少年羽毛球女子双打运动员心理技能分析第42-44页
        4.4.2 青少年羽毛球女子双打运动员气质类型分析第44-45页
第5章 研究结论与建议第45-49页
    5.1 结论第45-46页
    5.2 建议第46-49页
        5.2.1 加强步法轮转的连贯性训练,提高预判能力第46页
        5.2.2 严格技术的精准性,减少无谓失误第46-47页
        5.2.3 战术发挥长处,先发制人第47页
        5.2.4 注重心理调节第47-49页
参考文献第49-55页
附录A第55-56页
附录B第56-58页
附录C第58-61页
附录D第61-64页
附录E第64-65页
作者简历第65页

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