| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一） 研究缘起与目的 | 第8-9页 |
| 1．缘起 | 第8页 |
| 2．目的 | 第8-9页 |
| （二） 研究对象 | 第9页 |
| （三） 研究现状 | 第9-13页 |
| 1． 观众调查研究 | 第9-10页 |
| 2． 博物馆社会教育研究 | 第10-13页 |
| （四） 研究意义 | 第13页 |
| （五） 本研究不足 | 第13页 |
| （六） 本章小结 | 第13-14页 |
| 一、研究方法与步骤 | 第14-18页 |
| （一） 研究方法 | 第14-15页 |
| 1．全文框架 | 第14-15页 |
| 2．主要研究方法 | 第15页 |
| （二） 研究步骤 | 第15-17页 |
| 1． 研究场所简介 | 第15-16页 |
| 2． 问卷情况介绍 | 第16页 |
| 3． 问卷主体 | 第16-17页 |
| （三） 小结 | 第17-18页 |
| 二、博物馆社会教育新形势 | 第18-24页 |
| （一） 新媒体的影响 | 第18-19页 |
| （二） 公众参与意识的重要性 | 第19-20页 |
| （三） 博物馆社会教育评估的开展 | 第20-21页 |
| （四） 博物馆社会教育的新理念——“以观众为本” | 第21-23页 |
| （五） 小结 | 第23-24页 |
| 三、观众问卷调查分析 | 第24-42页 |
| （一） 观众基本资料分析 | 第24-28页 |
| 1． 观众性别 | 第24页 |
| 2． 观众来源 | 第24-25页 |
| 3． 观众年龄 | 第25-26页 |
| 4． 观众文化程度 | 第26-27页 |
| 5． 观众职业 | 第27-28页 |
| （二） 观众参观展览情况分析 | 第28-34页 |
| 1． 了解博物馆展览的方式 | 第28-29页 |
| 2． 第几次参观博物馆 | 第29页 |
| 3． 第几次参观展览 | 第29-30页 |
| 4． 参观展览时间 | 第30-31页 |
| 5． 最感兴趣部分 | 第31-32页 |
| 6． 最满意地方 | 第32-33页 |
| 7． 对陶瓷文化认识 | 第33页 |
| 8． 增加项目 | 第33-34页 |
| （三） 观众参与社会教育情况 | 第34-39页 |
| 1． 观众对WIFI使用的认识 | 第34-35页 |
| 2． 增设微信语音导览或扫描二维码观展 | 第35页 |
| 3． 导览方式选择 | 第35-36页 |
| 4． 利用微信朋友圈、微博、QQ等发布展览图片或文字信息 | 第36-37页 |
| 5． 参与博物馆社会教育活动 | 第37-38页 |
| 6． 博物馆社会教育应改善地方 | 第38-39页 |
| （四） 观众其他意见及建议 | 第39页 |
| （五） 本章小结 | 第39-42页 |
| 四、参观主体及问卷对比分析 | 第42-60页 |
| （一）、学生群体基本资料分析 | 第42-44页 |
| 1． 学生性别 | 第42页 |
| 2． 学生来源 | 第42-43页 |
| 3． 学生年龄 | 第43页 |
| 4． 学生文化程度 | 第43-44页 |
| （二） 学生观众参观展览情况分析 | 第44-47页 |
| 1． 了解博物馆展览的方式 | 第44页 |
| 2． 第几次参观博物馆 | 第44-45页 |
| 3． 第几次参观展览 | 第45页 |
| 4． 参观展览时间 | 第45-46页 |
| 5． 最感兴趣部分 | 第46页 |
| 6． 最满意地方 | 第46页 |
| 7． 对陶瓷文化认识 | 第46-47页 |
| 8． 增加项目 | 第47页 |
| （三） 学生观众参与社会教育情况 | 第47-49页 |
| 1． 学生观众对WIFI使用的认识 | 第47-48页 |
| 2． 增设微信语音导览或扫描二维码观展 | 第48页 |
| 3． 导览方式选择 | 第48页 |
| 4． 利用微信朋友圈、微博、QQ等发布展览图片或文字信息 | 第48-49页 |
| 5． 参与博物馆社会教育活动 | 第49页 |
| 6． 博物馆社会教育应改善地方 | 第49页 |
| （四） 学生其他意见及建议 | 第49-50页 |
| （五） 小结 | 第50-51页 |
| （六） 调查问卷对比分析 | 第51-60页 |
| 1． 2012年江西省博物馆《每月一宝》展览问卷调查情况 | 第51-52页 |
| 2． 2013年吉林省博物院《黑土军魂》观众调查情况 | 第52-53页 |
| 3． 观众基本情况对比分析 | 第53-60页 |
| 五、研究结果与对策 | 第60-68页 |
| （一） 研究结果 | 第60-62页 |
| 1． 观众基本资料、参观展览情况和参与博物馆社会教育情况 | 第60-61页 |
| 2． 学生基本资料、参观展览情况和参与博物馆社会教育情况 | 第61-62页 |
| 3、调查问卷横向对比分析 | 第62页 |
| （二） 对策和建议 | 第62-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 在读期间公开发表论文 | 第73页 |
