| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、问题的提出及研究的意义 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究现状述评 | 第8-9页 |
| 三、研究的基本思路与方法 | 第9-11页 |
| 第一章 初中思想品德课生活化教学的概述 | 第11-13页 |
| 第一节 生活化教学、初中思想品德课生活化教学的涵义 | 第11页 |
| 第二节 初中思想品德课生活化教学的基本特征 | 第11-13页 |
| 第二章 初中思想品德课生活化教学的理论依据、必要性及意义 | 第13-21页 |
| 第一节 初中思想品德课生活化教学的理论依据 | 第13-15页 |
| 第二节 初中思想品德课生活化教学实施的必要性 | 第15-16页 |
| 第三节 初中思想品德生活化教学独特的功能和作用 | 第16-21页 |
| 第三章 初中思想品德课生活化教学的现状及分析 | 第21-27页 |
| 第一节 初中思想品德课程生活化教学调查 | 第21-23页 |
| 第二节 当前生活化教学实施过程中的现象(问题)及分析 | 第23-27页 |
| 第四章 初中思想品德课生活化教学的实施 | 第27-37页 |
| 第一节 初中思想品德课生活化教学的实施原则 | 第27-28页 |
| 第二节 初中思想品德课生活化教学的具体对策 | 第28-37页 |
| 第五章 结论与展望 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
