| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 导论 | 第8-16页 |
| ·选题的背景和意义 | 第8-9页 |
| ·基本背景 | 第8页 |
| ·学术价值和现实意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·有关生活方式的研究 | 第9-10页 |
| ·有关农民生活方式的研究 | 第10-11页 |
| ·国内外研究中的不足 | 第11页 |
| ·相关概念和理论 | 第11-13页 |
| ·有关社会流动的概念和理论 | 第11-12页 |
| ·有关生活方式的概念和分类 | 第12-13页 |
| ·研究思路和主要内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·创新点和重难点 | 第14-16页 |
| 2 样本的基本情况 | 第16-20页 |
| ·流出地W 村流动前后概况 | 第16页 |
| ·流入地L 镇的基本情况 | 第16-17页 |
| ·流动农民的基本情况 | 第17-20页 |
| 3 流动中的农民生活方式的变迁 | 第20-28页 |
| ·居住环境的变迁 | 第20-21页 |
| ·劳动生活方式的变迁 | 第21-22页 |
| ·消费生活方式的变迁 | 第22-25页 |
| ·闲暇生活方式的变迁 | 第25-26页 |
| ·人际交往方式的变迁 | 第26页 |
| ·其它生活方式的变迁 | 第26-27页 |
| ·生活方式的总体变迁特征 | 第27-28页 |
| 4 影响农民生活方式变迁的相关因素分析 | 第28-34页 |
| ·宏观因素：改革开放形成的社会流动大环境 | 第28-30页 |
| ·经济发展因素 | 第28页 |
| ·政策驱动因素 | 第28-29页 |
| ·社会流动机制和流动环境 | 第29-30页 |
| ·中观因素：L 镇本身经济环境、教育环境等综合的拉力因素 | 第30-32页 |
| ·经济环境的影响 | 第30-31页 |
| ·教育意识的引导 | 第31页 |
| ·本土地域的综合拉动 | 第31-32页 |
| ·微观因素：家庭差异和个体差异影响 | 第32-34页 |
| ·家庭差异的影响 | 第32页 |
| ·个体差异的影响 | 第32-34页 |
| 5 引导农民生活方式进行现代化变迁的对策思考 | 第34-42页 |
| ·宏观层面：大力推进经济、文化、服务事业发展，努力营造公平的社会流动机制 | 第34-38页 |
| ·经济发展方面 | 第34-36页 |
| ·文化事业发展方面 | 第36-37页 |
| ·完善农村公共服务体系方面 | 第37-38页 |
| ·中观层面：根据地域特征，在城乡一体化过程中建设现代化的 L 镇 | 第38-39页 |
| ·经济建设方面 | 第38页 |
| ·文化建设方面 | 第38-39页 |
| ·社会保障方面 | 第39页 |
| ·微观层面：流动农民自身树立现代化意识，提高生活满意度 | 第39-42页 |
| 6 结语 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 A：调查问卷 | 第50-51页 |
