| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第8-10页 |
| List of Tables and Figures | 第10-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-27页 |
| 2.1 Definition of the Concept “Alteration” | 第14页 |
| 2.2 Studies of Curriculum Alteration Abroad | 第14-20页 |
| 2.2.1 Researches on Curriculum Implementation Process | 第15-17页 |
| 2.2.2 Three Approaches to Curriculum Implementation | 第17-18页 |
| 2.2.3 Factors Affecting Curriculum Implementation | 第18-20页 |
| 2.3 Studies of Curriculum Alteration in China | 第20-22页 |
| 2.4 Theoretical Basis: Modern Humanism | 第22-23页 |
| 2.5 The New English Curriculum Standards for Senior High School | 第23-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-31页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Research Subjects | 第27页 |
| 3.3 Research Instruments | 第27-29页 |
| 3.3.1 Interview | 第28页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第28-29页 |
| 3.3.3 Classroom Observation and Field Notes | 第29页 |
| 3.4 Research Procedures | 第29-30页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis Transcription | 第30-31页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第31-54页 |
| 4.1 Alteration in High School English Curriculum Implementation | 第31-44页 |
| 4.1.1 Students’Perceptions of English Curriculum Implementation | 第31-35页 |
| 4.1.2 Teachers’Implementation of Senior High School English Curriculum | 第35-39页 |
| 4.1.3 Manifestation of Alteration in Senior High School English Curriculum Implementation | 第39-44页 |
| 4.2 Types and Features of Alteration in High School English Curriculum Implementation | 第44-47页 |
| 4.2.1 Amplificational Alteration | 第44-46页 |
| 4.2.2 Attenuational Alteration | 第46-47页 |
| 4.3 Causes of Alterations in High School English Curriculum Implementation | 第47-54页 |
| 4.3.1 The Curriculum Itself | 第47-49页 |
| 4.3.2 Factors in School | 第49-52页 |
| 4.3.3 Influence from Society and Family | 第52-54页 |
| Conclusion | 第54-60页 |
| Major Findings of the Research | 第54-55页 |
| Implications from Curriculum Alterations | 第55页 |
| Implications for School | 第55-56页 |
| Implications for Teachers | 第56-57页 |
| Implications for Students | 第57-58页 |
| Limitations of the Research | 第58页 |
| Suggestions for Further Research | 第58-60页 |
| References | 第60-63页 |
| Appendix A：高中英语课程实施情况教师访谈提纲 | 第63-65页 |
| Appendix B：高中英语课程问卷调查表 | 第65-67页 |
| Appendix C：课堂观察记录表 | 第67-69页 |
| Appendix D：某一次访谈的录音内容 | 第69-73页 |
| Appendix E：某一次实地研究的主要活动 | 第73-74页 |
| Appendix F：详细中文摘要 | 第74-77页 |
| Acknowledgements | 第77页 |
