| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 中英文缩略词表 | 第13-14页 |
| 1 引言 | 第14-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第15页 |
| 1.3 技术路线信息 | 第15-16页 |
| 2 研究方法 | 第16-21页 |
| 2.1 抽样方法 | 第16页 |
| 2.2 调查问卷 | 第16-20页 |
| 2.2.1 一般情况问卷 | 第16页 |
| 2.2.2 工作压力测量表(JSS) | 第16-19页 |
| 2.2.3 专业承诺量表 | 第19-20页 |
| 2.3 质量控制 | 第20页 |
| 2.4 统计分析 | 第20-21页 |
| 3 结果 | 第21-44页 |
| 3.1 调查对象一般情况 | 第21-22页 |
| 3.2 全日制硕士研究生紧张水平 | 第22-30页 |
| 3.2.1 全日制硕士研究生紧张水平总体得分及分布 | 第22-23页 |
| 3.2.2 不同特征全日制硕士研究生紧张水平 | 第23-26页 |
| 3.2.3 全日制硕士研究生紧张程度分布 | 第26-30页 |
| 3.3 全日制硕士研究生紧张程度的logistic回归分析 | 第30-32页 |
| 3.4 全日制硕士研究生专业承诺水平 | 第32-41页 |
| 3.4.1 全日制硕士研究生专业承诺总体得分及分布 | 第32-33页 |
| 3.4.2 不同特征全日制硕士研究生专业承诺水平 | 第33-36页 |
| 3.4.3 全日制硕士研究生专业承诺水平分布 | 第36-41页 |
| 3.5 不同紧张程度全日制硕士研究生专业承诺水平 | 第41-42页 |
| 3.5.1 不同紧张程度全日制硕士研究生专业承诺水平 | 第41页 |
| 3.5.2 不同紧张程度全日制硕士研究生专业承诺水平分布 | 第41-42页 |
| 3.6 全日制硕士研究生专业承诺水平的logistic回归分析 | 第42-44页 |
| 4 讨论 | 第44-49页 |
| 4.1 全日制硕士研究生紧张程度及影响因素分析 | 第44-46页 |
| 4.2 全日制硕士研究生专业承诺水平及影响因素分析 | 第46-48页 |
| 4.3 全日制硕士研究生紧张程度对专业承诺水平的影响 | 第48-49页 |
| 5 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 综述 | 第53-62页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 个人简历、攻读硕士期间发表的学术论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
