摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-11页 |
导言 | 第11-13页 |
第一章 网络文化基本情况与一般文化基本情况比较 | 第13-23页 |
第一节 一般文化与网络文化的内涵 | 第13-17页 |
一、一般文化的定义 | 第13-14页 |
二、网络发展和网络文化的形成 | 第14-15页 |
三、网络文化的定义 | 第15-16页 |
四、网络文化与一般文化定义的比较研究 | 第16-17页 |
第二节 网络文化与一般文化的特征比较研究 | 第17-20页 |
一、网络文化物质层面的新特征 | 第18-19页 |
二、网络文化精神层面的新特征 | 第19-20页 |
第三节 网络文化与一般文化的功能比较研究 | 第20-23页 |
一、传播信息功能比较 | 第21页 |
二、沟通交流功能比较 | 第21页 |
三、知识传承功能比较 | 第21页 |
四、娱乐消遣功能比较 | 第21-22页 |
五、思想教育功能比较 | 第22页 |
六、社会动员功能比较 | 第22页 |
七、民意传汇功能比较 | 第22-23页 |
第二章 网络文化下青少年犯罪原因与一般文化下青少年犯罪原因比较 | 第23-31页 |
第一节 消极文化内容对青少年心智发育危害比较研究 | 第23-25页 |
一、两种文化中消极内容对青少年心智发育危害的共性分析 | 第23-24页 |
二、两种文化中消极内容对青少年心智发育危害的差异比较 | 第24-25页 |
第二节 家庭教育对青少年犯罪原因比较研究 | 第25-28页 |
一、两种文化下家庭教育对青少年犯罪影响的共性分析 | 第25-26页 |
二、两种文化下家庭教育对青少年犯罪影响的差异比较 | 第26-28页 |
第三节 学校教育对青少年犯罪原因比较研究 | 第28-30页 |
一、两种文化下学校教育对青少年犯罪影响的共性分析 | 第28页 |
二、两种文化下学校教育对青少年犯罪影响的差异比较 | 第28-30页 |
第四节 不良社会环境对青少年犯罪影响比较研究 | 第30-31页 |
第三章 网络文化下青少年犯罪表现与一般文化下青少年犯罪表现比较 | 第31-42页 |
第一节 网络文化下青少年犯罪与一般文化下青少年犯罪实证比较研究 | 第31-36页 |
一、网络文化发展与青少年的密切联系 | 第31页 |
二、青少年犯罪数据的宏观比较研究 | 第31-34页 |
三、青少年犯罪数据的微观比较研究(以浙江省为例) | 第34-36页 |
第二节 网络文化下青少年犯罪与一般文化下青少年犯罪类型比较研究 | 第36-39页 |
一、一般文化下的青少年犯罪类型 | 第36-37页 |
二、网络文化下的青少年犯罪类型 | 第37-39页 |
三、网络文化与一般文化下青少年犯罪分类比较 | 第39页 |
第三节 网络文化下青少年犯罪与一般文化下青少年犯罪特征比较研究 | 第39-42页 |
一、青少年犯罪年龄比较 | 第39页 |
二、青少年犯罪智能化比较 | 第39-40页 |
三、青少年犯罪动机比较 | 第40页 |
四、青少年犯罪形式、频率比较 | 第40-41页 |
五、青少年犯罪性质、后果比较 | 第41页 |
六、青少年犯罪影响范围比较 | 第41-42页 |
第四章 网络文化下青少年犯罪防治与一般文化下青少年犯罪防治比较 | 第42-56页 |
第一节 网络文化下与一般文化下青少年犯罪防治共性分析 | 第42-43页 |
一、网络文化下与一般文化下青少年犯罪防治目标相同 | 第42页 |
二、网络文化下与一般文化下青少年犯罪防治主体相同 | 第42页 |
三、网络文化下与一般文化下青少年犯罪防治对象相同 | 第42-43页 |
第二节 网络文化下与一般文化下青少年犯罪防治差异比较 | 第43-46页 |
一、青少年犯罪防治环境比较 | 第43-44页 |
二、青少年犯罪防治侧重比较 | 第44页 |
三、青少年犯罪防治手段比较 | 第44-45页 |
四、青少年犯罪防治体系比较 | 第45页 |
五、青少年犯罪防治态度比较 | 第45-46页 |
第三节 网络文化下青少年犯罪防治与一般文化下青少年犯罪防治比较研究对完善青少年犯罪防治体系的启示 | 第46-56页 |
一、积极事先预防 | 第46-50页 |
二、高效行政管理 | 第50-51页 |
三、科学刑事处置 | 第51-54页 |
四、具体操作策略 | 第54-56页 |
结语 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
后记 | 第60-61页 |