| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstracts | 第7-8页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第9-20页 |
| 1 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.1 青少年冒险行为 | 第10-14页 |
| 1.1.1 冒险行为的定义与分类 | 第10页 |
| 1.1.2 青少年冒险行为的理论 | 第10-12页 |
| 1.1.3 冒险行为的研究方法 | 第12-14页 |
| 1.2 自尊与冒险行为 | 第14页 |
| 1.3 同伴积极压力与冒险行为 | 第14-16页 |
| 1.3.1 同伴积极压力对冒险行为的影响 | 第15页 |
| 1.3.2 同伴熟悉度对冒险行为的影响 | 第15-16页 |
| 1.4 自尊水平与同伴积极压力对青少年冒险行为的影响 | 第16-17页 |
| 1.5 自尊水平、同伴积极压力与同伴熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第17-18页 |
| 2 问题提出及研究假设 | 第18-20页 |
| 2.1 以往研究的不足及本研究创新点 | 第18页 |
| 2.2 本研究假设 | 第18-20页 |
| 第二部分 实证研究 | 第20-36页 |
| 1 实验1自尊水平、同伴积极压力对青少年冒险行为的影响 | 第20-28页 |
| 1.1 实验目的 | 第20-21页 |
| 1.2 实验方法 | 第21-23页 |
| 1.2.1 被试 | 第21页 |
| 1.2.2 实验设计 | 第21页 |
| 1.2.3 实验工具 | 第21-23页 |
| 1.2.4 实验程序 | 第23页 |
| 1.2.5 数据处理分析方法 | 第23页 |
| 1.3 结果 | 第23-25页 |
| 1.3.1 自尊水平和同伴积极压力对青少年冒险行为的影响 | 第23-25页 |
| 1.4 讨论 | 第25-27页 |
| 1.4.1 自尊水平对青少年冒险行为的影响 | 第25页 |
| 1.4.2 同伴积极压力对青少年冒险行为的影响 | 第25-26页 |
| 1.4.3 自尊水平与同伴积极压力对青少年冒险行为的影响 | 第26-27页 |
| 1.5 小结 | 第27-28页 |
| 2 实验2自尊水平、同伴积极压力及同伴熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第28-36页 |
| 2.1 实验目的 | 第28-29页 |
| 2.2 实验方法 | 第29-30页 |
| 2.2.1 被试 | 第29页 |
| 2.2.2 实验设计 | 第29-30页 |
| 2.2.3 实验工具 | 第30页 |
| 2.2.4 实验程序 | 第30页 |
| 2.2.5 数据处理分析方法 | 第30页 |
| 2.3 结果 | 第30-32页 |
| 2.3.1 自尊水平、同伴积极压力与同伴的熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第30-32页 |
| 2.4 讨论 | 第32-34页 |
| 2.4.1 同伴熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第33页 |
| 2.4.2 自尊水平、同伴积极压力以及同伴熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第33-34页 |
| 2.5 小结 | 第34-36页 |
| 第三部分 总讨论与研究展望 | 第36-39页 |
| 1 总讨论 | 第36-38页 |
| 2 研究不足与未来展望 | 第38-39页 |
| 第四部分 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-47页 |
| 附录 研究工具(部分) | 第47-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
