| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-25页 |
| 1.1 课题的提出 | 第9-11页 |
| 1.1.1 文化遗产保护实践的不断深入 | 第9-10页 |
| 1.1.2 我国高校校园建设快速发展 | 第10页 |
| 1.1.3 大学建筑的遗产价值日益凸显 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的相关概念界定 | 第12-15页 |
| 1.4 研究现状综述 | 第15-18页 |
| 1.4.1 国内外城市文化遗产理论研究 | 第15-17页 |
| 1.4.2 高校建筑遗产保护及高校教学建筑相关研究 | 第17-18页 |
| 1.5 研究对象 | 第18-21页 |
| 1.6 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.7 研究框架 | 第22-23页 |
| 1.8 本章小结 | 第23-25页 |
| 21902年以来西安高等教育与高校建设概览 | 第25-49页 |
| 2.1 清末的学堂 | 第25-27页 |
| 2.2 现代大学的初创 | 第27页 |
| 2.3 民族复兴初期：效仿与融合 | 第27-31页 |
| 2.4 停滞建设的校园 | 第31-33页 |
| 2.5 改革开放后的变革 | 第33-36页 |
| 2.6 高校扩张的时代 | 第36-38页 |
| 2.7 高校与时代发展的关系 | 第38-45页 |
| 2.7.1 统计与分析 | 第38-44页 |
| 2.7.2 高校精神的演变 | 第44页 |
| 2.7.3 高校建筑与时代发展的辩证关系 | 第44-45页 |
| 2.8 本章小结 | 第45-49页 |
| 3 西安高校教学建筑案例研究 | 第49-133页 |
| 3.1 高校教学建筑的城市遗产视角辨析 | 第49-52页 |
| 3.1.1 高校在城市中的角色 | 第49-50页 |
| 3.1.2 高校建筑的城市遗产分析视角 | 第50-52页 |
| 3.2 始建于1960年之前的老校园 | 第52-119页 |
| 3.2.1 陕西最早的大学——陕西大学堂 | 第53-56页 |
| 3.2.2 西北高校之源——西北大学 | 第56-66页 |
| 3.2.3 雄伟的中轴线——西安交通大学 | 第66-84页 |
| 3.2.4 内敛的校园——陕西师范大学 | 第84-93页 |
| 3.2.5 建筑师的摇篮——西安建筑科技大学 | 第93-109页 |
| 3.2.6 朴实的校园——西北工业大学 | 第109-114页 |
| 3.2.7 “翱翔”的主楼——西安电子科技大学 | 第114-117页 |
| 3.2.8 本节小结 | 第117-119页 |
| 3.3 改革开放初期建设的校园 | 第119-121页 |
| 3.3.1 80年代建筑的代表——西安石油大学 | 第119-120页 |
| 3.3.2 本节小结 | 第120-121页 |
| 3.4 2000年后建设的新校园 | 第121-129页 |
| 3.4.1 对话自然——西安欧亚学院 | 第121-126页 |
| 3.4.2 城市遗产的复兴——西安建筑科技大学华清学院 | 第126-128页 |
| 3.4.3 本节小结 | 第128-129页 |
| 3.5 西安高校教学建筑的文脉研究 | 第129-131页 |
| 3.6 本章小结 | 第131-133页 |
| 4 城市遗产视角下的遗产价值再现 | 第133-141页 |
| 4.1 对城市遗产的再认识 | 第133-137页 |
| 4.1.1 遗产的真实性与完整性 | 第133-134页 |
| 4.1.2 遗产之归属 | 第134-135页 |
| 4.1.3 遗产之传承 | 第135-136页 |
| 4.1.4 遗产之美 | 第136-137页 |
| 4.2 现代遗产观下的高校建筑遗产价值 | 第137-139页 |
| 4.3 本章小结 | 第139-141页 |
| 5 结论 | 第141-145页 |
| 5.1 研究结论 | 第141-142页 |
| 5.2 研究中的不足 | 第142-143页 |
| 5.3 对大学精神的最终讨论 | 第143-145页 |
| 致谢 | 第145-147页 |
| 参考文献 | 第147-151页 |
| 图录 | 第151-155页 |
| 表录 | 第155-157页 |
| 攻读硕士期间研究成果 | 第157-159页 |
| 附录 | 第159-161页 |