| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 理论依据 | 第10-11页 |
| 1.1.2 现实依据 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.2.1 社会学中有关小群体的理论 | 第12-13页 |
| 1.2.2 体育小群体的形成及其活动特点 | 第13-15页 |
| 1.2.3 足球小群体概念 | 第15-16页 |
| 1.2.4 有关体育行为的特征研究 | 第16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 3分析与讨论 | 第19-36页 |
| 3.1 甘肃省普通高校大学生足球小群体参与者的基本情况调查分析 | 第19-23页 |
| 3.1.1 年龄、性别、生源情况 | 第19-20页 |
| 3.1.2 年级、专业、作息情况 | 第20-21页 |
| 3.1.3 对阳光体育运动了解的情况 | 第21页 |
| 3.1.4 对足球基本知识的了解情况 | 第21-22页 |
| 3.1.5 闲暇时间活动情况现状 | 第22-23页 |
| 3.1.6 参加业余足球比赛状况 | 第23页 |
| 3.2 甘肃省普通高校大学生足球小群体活动的行为学特征分析 | 第23-33页 |
| 3.2.1 甘肃省普通高校大学生足球小群体活动的时间特征分析 | 第23-26页 |
| 3.2.2 甘肃省普通高校大学生足球小群体活动的空间特征分析 | 第26-28页 |
| 3.2.2.1 甘肃省普通高校足球场地设施配置状况 | 第27页 |
| 3.2.2.2 甘肃省普通高校足球小群体活动的场所分布情况 | 第27-28页 |
| 3.2.3 甘肃省普通高校大学生足球小群体活动的动机特征 | 第28-30页 |
| 3.2.3.1 参加足球小群体能满足彼此交往的需要 | 第28-29页 |
| 3.2.3.2 足球小群体对提高球技的认同性 | 第29页 |
| 3.2.3.3 参加足球小群体活动已成为群体成员体育锻炼的重要手段 | 第29页 |
| 3.2.3.4 参加足球小群体活动动机的相对多样性和一致性 | 第29-30页 |
| 3.2.4 甘肃省普通高校大学生足球小群体活动的内容特征 | 第30-31页 |
| 3.2.4.1 参与内容的多样性 | 第30-31页 |
| 3.2.4.2 内容选择的差异性 | 第31页 |
| 3.2.5 甘肃省普通高校大学生足球小群体活动的形式特征 | 第31-32页 |
| 3.2.5.1 参与活动形式呈现出多样性特征 | 第31页 |
| 3.2.5.2 足球小群体内部成员个体的社会关系主要以地缘和业缘关系为主 | 第31页 |
| 3.2.5.3 高校足球课成为足球小群体群体普及与壮大的坚实阵地 | 第31-32页 |
| 3.2.6 甘肃省普通高校大学生足球小群体的消费特征 | 第32-33页 |
| 3.2.6.1 参与足球活动的小群体消费观念较强 | 第32-33页 |
| 3.2.6.2 整体消费水平较低 | 第33页 |
| 3.3 足球小群体对大学体育的作用与影响 | 第33-34页 |
| 3.4 甘肃省普通高校大学生足球小群体活动行为与校园文化建设关系密切 | 第34-36页 |
| 3.5 影响甘肃省普通高校大学生足球小群体活动的因素分析 | 第36页 |
| 4 结论 | 第36-38页 |
| 5 建议 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
