| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景和问题提出 | 第11-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第13-15页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.2 研究思路和研究方法 | 第16-18页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.3 概念界定 | 第18-22页 |
| 1.3.1 大学生资助 | 第18-19页 |
| 1.3.2 大学生资助管理 | 第19-20页 |
| 1.3.3 大学生资助管理评估 | 第20-22页 |
| 2 文献综述与理论基础 | 第22-52页 |
| 2.1 文献综述 | 第22-34页 |
| 2.1.1 国内研究现状 | 第22-28页 |
| 2.1.2 国外研究现状 | 第28-33页 |
| 2.1.3 对现有研究成果的评价 | 第33-34页 |
| 2.2 理论基础 | 第34-41页 |
| 2.2.1 教育公平理论 | 第34-37页 |
| 2.2.2 教育评估理论 | 第37-40页 |
| 2.2.3 利益相关者理论 | 第40-41页 |
| 2.3 价值理念与原则 | 第41-51页 |
| 2.3.1 大学生资助的本质、价值与理念 | 第42-47页 |
| 2.3.2 大学生资助管理评估的基本原则 | 第47-51页 |
| 2.4 本章小结 | 第51-52页 |
| 3 我国大学生资助政策演变及相关情况分析 | 第52-80页 |
| 3.1 大学生资助政策的演变历程 | 第52-62页 |
| 3.1.1 免费上学阶段(1949-1982年)：实行人民助学金制度 | 第52-56页 |
| 3.1.2 奖助并存阶段(1982-1986年)：奖学金与人民助学金并存 | 第56页 |
| 3.1.3 奖贷共行阶段(1986-1993年)：奖学金和贷款制度相配合 | 第56-58页 |
| 3.1.4 多元混合阶段(1993年至今)：多种资助方式有机结合 | 第58-62页 |
| 3.2 大学生资助的相关情况分析 | 第62-78页 |
| 3.2.1 大学生资助管理体制 | 第62-67页 |
| 3.2.2 大学生资助经费投入 | 第67-74页 |
| 3.2.3 大学生资助对象规模 | 第74-78页 |
| 3.3 本章小结 | 第78-80页 |
| 4 大学生资助管理评估指标体系的设计 | 第80-103页 |
| 4.1 指标体系构建的相关要素分析 | 第80-87页 |
| 4.1.1 模型支撑——投入—活动—产出—成果 | 第81-83页 |
| 4.1.2 理论思考——政策框架、管理流程及利益主体 | 第83-87页 |
| 4.2 基于德尔菲法的专家评议指标筛选 | 第87-90页 |
| 4.3 三级指标的设计及其定义 | 第90-95页 |
| 4.3.1 投入要素——基础建设指标分析 | 第92-93页 |
| 4.3.2 执行要素——工作实施指标分析 | 第93-94页 |
| 4.3.3 产出要素——工作成效指标分析 | 第94-95页 |
| 4.4 指标体系的建立及权重赋值 | 第95-101页 |
| 4.4.1 层次分析法的基本原理 | 第95-98页 |
| 4.4.2 层次分析法的计算操作 | 第98-101页 |
| 4.5 本章小结 | 第101-103页 |
| 5 基于中央直属高校的大学生资助管理评估验证 | 第103-127页 |
| 5.1 评估过程 | 第103-107页 |
| 5.1.1 评估表的研制与发放 | 第103-104页 |
| 5.1.2 评估标准的制定及打分 | 第104-107页 |
| 5.2 评估结果描述性分析 | 第107-116页 |
| 5.2.1 总分及一级指标得分分析 | 第108-109页 |
| 5.2.2 二级指标得分分析 | 第109-110页 |
| 5.2.3 三级指标得分分析 | 第110-116页 |
| 5.3 大学生资助管理的成效、问题与对策 | 第116-125页 |
| 5.3.1 资助管理工作的基本成效 | 第117-119页 |
| 5.3.2 评估结果反映的主要问题 | 第119-123页 |
| 5.3.3 改进管理工作的对策建议 | 第123-125页 |
| 5.4 本章小结 | 第125-127页 |
| 6 高校类别与大学生资助管理水平的建模与分析 | 第127-147页 |
| 6.1 描述性分析与显著性检验 | 第127-134页 |
| 6.2 多元线性回归模型构建 | 第134-142页 |
| 6.2.1 方法选取与研究假设 | 第134-136页 |
| 6.2.2 回归模型的构建 | 第136-140页 |
| 6.2.3 模型质量检验 | 第140-142页 |
| 6.3 回归分析的主要结论 | 第142-146页 |
| 6.4 本章小结 | 第146-147页 |
| 7 研究结论、创新点及展望 | 第147-153页 |
| 7.0 研究结论 | 第147-149页 |
| 7.1 主要创新点 | 第149-150页 |
| 7.2 研究不足及展望 | 第150-153页 |
| 参考文献 | 第153-165页 |
| 附录A 大学生资助管理评估指标体系研制专家调查问卷 | 第165-168页 |
| 附录B 大学生资助管理评估指标权重赋值专家调查表 | 第168-172页 |
| 附录C 大学生资助管理评估三级指标判断矩阵 | 第172-175页 |
| 附录D 大学生资助管理评估三级指标权重 | 第175-177页 |
| 附录E 120所中央直属高校名单 | 第177-178页 |
| 附录F 大学生资助管理评估表 | 第178-183页 |
| 附录G 大学生资助管理评分标准 | 第183-185页 |
| 附录H t检验与单因素方差分析结果输出 | 第185-196页 |
| 附录I 多元线性回归模型输出 | 第196-197页 |
| 作者简历及在学研究成果 | 第197-201页 |
| 学位论文数据集 | 第201页 |
