| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1.绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究动态与文献评析 | 第12-18页 |
| 1.3 研究路径与方法 | 第18页 |
| 1.4 研究新意与难点 | 第18-20页 |
| 2.延安时期中国马克思主义内涵及历史成就 | 第20-29页 |
| 2.1 中国马克思主义基本内涵 | 第20-23页 |
| 2.2 延安时期中国马克思主义发展成就 | 第23-27页 |
| 2.3 延安时期中国马克思主义探索的经验总结 | 第27-29页 |
| 3.探索经验之一：反对教条主义的错误指导 | 第29-35页 |
| 3.1 中国马克思主义探索过程中的教条主义错误思潮 | 第29-31页 |
| 3.2 教条主义思潮对中国革命危害 | 第31-32页 |
| 3.3 批判教条主义中推进马克思主义中国化 | 第32-35页 |
| 4.探索经验之二：遵循理论联系实际的基本方法 | 第35-41页 |
| 4.1 理论联系实际是科学的工作方法 | 第35-36页 |
| 4.2 科学学习马克思主义理论 | 第36-38页 |
| 4.3 在革命实践中推进中国马克思主义发展 | 第38-41页 |
| 5.探索经验之三：推进中国马克思主义理论成果普及 | 第41-49页 |
| 5.1 对多元主体开展中国马克思主义理论教育 | 第41-44页 |
| 5.2 以整风的方式推动中国马克思主义理论成果的普及 | 第44-46页 |
| 5.3 以多元载体开展中国马克思主义理论成果的普及 | 第46-49页 |
| 6.延安时期中国马克思主义探索经验的现实启示 | 第49-55页 |
| 6.1 坚持马克思主义理论的指导地位 | 第49-51页 |
| 6.2 坚持在实践中发展马克思主义 | 第51-52页 |
| 6.3 推进中国马克思主义理论成果的普及 | 第52-55页 |
| 7.结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 作者简历 | 第61-63页 |
| 学位论文数据集 | 第63页 |
