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河北省清河县20-49岁农村居民健康相关知识、态度、行为调查研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-8页
目录第9-11页
第1章 前言第11-20页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 人类健康影响因素研究进展第12-15页
        1.2.1 遗传因素第12-13页
        1.2.2 环境因素第13-15页
        1.2.3 行为因素第15页
    1.3 健康促进与健康教育的研究进展第15-18页
        1.3.1 国外健康教育与健康促进策略模式第15-17页
        1.3.2 国内健康教育与健康促进策略模式第17-18页
    1.4 选题意义第18-20页
第2章 材料与方法第20-25页
    2.1 调查对象第20页
    2.2 调查方法第20页
    2.3 质量控制第20-21页
        2.3.1 调查设计第20页
        2.3.2 调查人员的选择与培训第20页
        2.3.3 调查阶段第20-21页
    2.4 数据录入第21页
    2.5 数据处理与分析第21-23页
    2.6 调查内容第23页
    2.7 部分调查项目的填写说明第23-24页
    2.8 研究内容第24-25页
第3章 结果第25-47页
    3.1 调查对象的基本情况第25-27页
        3.1.1 调查对象年龄及性别构成第25页
        3.1.2 调查对象婚姻状况第25-26页
        3.1.3 调查对象职业构成第26页
        3.1.4 调查对象文化程度第26-27页
        3.1.5 调查对象经济状况第27页
    3.2 调查对象健康状况描述第27-28页
    3.3 健康相关知识、态度、行为基本情况描述第28-29页
        3.3.1 健康相关知识的基本情况第28页
        3.3.2 健康相关态度的基本情况第28-29页
        3.3.3 健康相关行为的基本情况第29页
    3.4 健康相关知识、态度、行为的影响因素分析第29-43页
        3.4.1 健康相关知识的影响因素分析第30-35页
        3.4.2 健康相关态度的影响因素分析第35-39页
        3.4.3 健康相关行为的影响因素分析第39-43页
    3.5 健康相关知识、态度、行为之间的关系第43-45页
    3.6 健康教育重点人群的确定第45-47页
第4章 讨论第47-51页
    4.1 农村居民健康相关知识、态度、行为的重要性第47页
    4.2 清河县 20-49 岁农村居民健康相关的知识、态度、行为现状第47-49页
    4.3 知识、态度、行为之间存在一定相关性第49页
    4.4 健康教育的重点人群第49-50页
    4.5 建议第50-51页
第5章 结论第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-59页
致谢第59页

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