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中外优秀青少年女子运动员自由体操难度水平对比研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-11页
    1.1 选题依据第10页
        1.1.1 FIG2013版女子竞技体操评分规则变化第10页
        1.1.2 我国女子自由体操项目编排创新需要第10页
        1.1.3 我国女子体操后备人才培养需要第10页
    1.2 选题意义第10-11页
2 文献综述第11-19页
    2.1 国内研究现状第11-18页
        2.1.1 关于女子竞技体操规则的研究第11-13页
        2.1.2 关于女子竞技体操项目发展的研究第13-14页
        2.1.3 关于女子自由体操发展的研究第14-16页
        2.1.4 关于女子自由体操动作编排的研究第16-18页
    2.2 国外研究现状第18-19页
3 研究对象和研究方法第19-20页
    3.1 研究对象第19页
    3.2 研究方法第19-20页
        3.2.1 文献资料法第19页
        3.2.2 录像观察法第19页
        3.2.3 比较分析法第19页
        3.2.4 数理统计法第19-20页
        3.2.5 逻辑分析法第20页
4 研究结果与分析第20-37页
    4.1 2013 版女子竞技体操评分规则自由体操的主要变化第20-23页
        4.1.1 难度变化第20-22页
        4.1.2 编排要求变化第22-23页
        4.1.3 艺术价值变化第23页
    4.2 中外优秀青少年女子自由体操运动员成套难度编排分析第23-27页
        4.2.1 南京青奥会女子自由体操决赛运动员成套难度编排特点第23-25页
        4.2.2 福州青运会女子自由体操决赛运动员成套难度编排特点第25-27页
    4.3 中外优秀青少年女子自由体操运动员成套难度对比分析第27-37页
        4.3.1 单个难度对比分析第27-33页
        4.3.2 连接技术对比分析第33-36页
        4.3.3 8 个最高难度水平对比分析第36-37页
5 结论与建议第37-39页
    5.1 结论第37-38页
    5.2 建议第38-39页
        5.2.1 发展舞蹈动作难度及转体连接第38页
        5.2.2 提高技巧动作的难度分第38页
        5.2.3 提高运动员专项体能第38-39页
6 参考文献第39-44页
7 致谢第44-45页
8 在读期间发表的学术论文第45页

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