| 摘要 | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1.2.1 国外激励机制理论研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.2 国内激励机制理论研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第18-21页 |
| 1.3.1 论文研究框架及内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 论文研究方法 | 第19-21页 |
| 第二章 相关概念及理论 | 第21-32页 |
| 2.1 激励 | 第21-23页 |
| 2.1.1 基本概念 | 第21-22页 |
| 2.1.2 激励的因素 | 第22-23页 |
| 2.2 激励机制 | 第23-30页 |
| 2.2.1 激励机制的基本内涵 | 第23-25页 |
| 2.2.2 激励机制的基本内容 | 第25-28页 |
| 2.2.3 激励机制的总体要求 | 第28-30页 |
| 2.3 激励机制的效果与反馈 | 第30-32页 |
| 2.3.1 激励机制效果 | 第30页 |
| 2.3.2 激励机制的反馈 | 第30-32页 |
| 第三章 军队院校技术类本科学员激励机制现状分析 | 第32-47页 |
| 3.1 军队院校技术类本科的基本情况 | 第32-34页 |
| 3.1.1 概念 | 第32页 |
| 3.1.2 培养目标 | 第32-33页 |
| 3.1.3 专业设置 | 第33页 |
| 3.1.4 主要特点 | 第33-34页 |
| 3.2 军队院校技术类本科学员激励机制现状 | 第34-41页 |
| 3.2.1 管理体制 | 第34-35页 |
| 3.2.2 管理队伍 | 第35-36页 |
| 3.2.3 激励机制运用情况 | 第36-38页 |
| 3.2.4 问卷调查及其分析 | 第38-41页 |
| 3.3 军队院校技术类本科学员激励机制存在的问题 | 第41-47页 |
| 3.3.1 激励方法的创新性明显不足 | 第42-43页 |
| 3.3.2 约束手段的针对性弱 | 第43-44页 |
| 3.3.3 评价准则科学性不够 | 第44-45页 |
| 3.3.4 竞争环境公平性不高 | 第45-47页 |
| 第四章 军队院校技术类本科学员激励机制评价指标体系研究 | 第47-63页 |
| 4.1 激励机制评价指标体系建立的原则 | 第47-49页 |
| 4.2 现行的激励评估模型分析 | 第49-54页 |
| 4.3 新型激励机制评价指标体系的建立 | 第54-63页 |
| 4.3.1 指标体系层次结构的确定 | 第54-55页 |
| 4.3.2 指标权值的确定及新型评价指标体系的产生 | 第55-63页 |
| 第五章 国防科技大学技术类本科学员激励机制实证分析 | 第63-68页 |
| 5.1 国防科技大学技术类本科情况介绍 | 第63页 |
| 5.2 国防科技大学技术类本科学员激励的经验做法 | 第63-66页 |
| 5.2.1 典型引路与反面教育相结合，突出奖惩对象的典型性 | 第64页 |
| 5.2.2 激励与惩罚相结合，突出激励范围的多样性 | 第64-65页 |
| 5.2.3 物质奖励与精神鼓励相结合，突出奖励形式的多样性 | 第65-66页 |
| 5.2.4 以人为本与日常管理相结合，突出激励机制的长效性与动态性 | 第66页 |
| 5.3 国防科技大学技术类本科学员激励机制的几点反思 | 第66-68页 |
| 5.3.1 完善物质激励制度 | 第66页 |
| 5.3.2 重视精神激励制度 | 第66-67页 |
| 5.3.3 积极建立支持引导型激励制度 | 第67页 |
| 5.3.4 建立科学的评估体系 | 第67-68页 |
| 第六章 军队院校技术类本科学员激励机制的建议 | 第68-76页 |
| 6.1 建立更加完善的激励机制 | 第68-71页 |
| 6.1.1 合理确定目标 | 第68页 |
| 6.1.2 正确树立榜样 | 第68-69页 |
| 6.1.3 有效开展竞争 | 第69-70页 |
| 6.1.4 完善评价机制 | 第70页 |
| 6.1.5 补全奖惩机制 | 第70页 |
| 6.1.6 完善监督机制 | 第70-71页 |
| 6.2 运用更加合理的激励方法 | 第71-76页 |
| 6.2.1 以精神激励为主体 | 第71-72页 |
| 6.2.2 将道德激励作为重要方式 | 第72-73页 |
| 6.2.3 以考核作为主要手段 | 第73页 |
| 6.2.4 提高思想教育水平 | 第73-74页 |
| 6.2.5 把负向激励作为约束的保证 | 第74-76页 |
| 结束语 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第80-81页 |
| 附录A 军队院校技术类本科学员激励机制调查表 | 第81-84页 |
| 附录B 军队院校技术类本科学员激励机制调查结果 | 第84页 |
