课堂学习行为测量系统的设计与实现
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
1 绪论 | 第8-11页 |
1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
1.2 国内外学习行为研究现状 | 第9页 |
1.3 本文研究目的和内容 | 第9页 |
1.4 论文组织结构 | 第9-11页 |
2 相关技术介绍 | 第11-19页 |
2.1 人体行为识别相关研究 | 第11-13页 |
2.2 基于体感信息的行为识别相关研究 | 第13-16页 |
2.3 视频采集与摄像头控制相关技术 | 第16-18页 |
2.4 小结 | 第18-19页 |
3 学习行为测量系统的设计 | 第19-31页 |
3.1 需求分析 | 第19-20页 |
3.2 系统框架设计 | 第20页 |
3.3 数据采集模块设计 | 第20-25页 |
3.4 检测识别模块设计 | 第25-29页 |
3.5 数据分析模块设计 | 第29-30页 |
3.6 小结 | 第30-31页 |
4 学习行为测量系统的实现 | 第31-39页 |
4.1 数据采集模块实现 | 第31-34页 |
4.2 检测识别模块实现 | 第34-36页 |
4.3 数据分析模块实现 | 第36-38页 |
4.4 小结 | 第38-39页 |
5 测试及实验 | 第39-52页 |
5.1 测试和实验环境 | 第39-40页 |
5.2 系统基础功能测试 | 第40-44页 |
5.3 问答环节行为记录测试 | 第44-49页 |
5.4 课堂活跃度测量分析测试 | 第49-51页 |
5.5 小结 | 第51-52页 |
6 总结与展望 | 第52-54页 |
6.1 总结 | 第52页 |
6.2 展望 | 第52-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-58页 |
附录1 攻读学位期间发表(投稿)的学术论文 | 第58页 |