窦桂梅小学语文主题教学研究

摘要	第3-4页
ABSTRACT	第4页
绪论	第6-16页
一、研究目的及意义	第6-7页
二、国内外研究的现状	第7-12页
三、研究设计	第12-14页
四、概念界定	第14-16页
第一章 窦桂梅与小学语文主题教学	第16-24页
第一节 窦桂梅其人其学	第16-18页
第二节 小学语文主题教学概况	第18-20页
第三节 窦桂梅小学语文教育思想的形成	第20-24页
第二章 窦桂梅小学语文主题教学的五大板块	第24-33页
第一节 主题识字	第24-25页
第二节 主题讲读	第25-27页
第三节 主题阅读	第27-29页
第四节 主题作文	第29-30页
第五节 主题诵读	第30-33页
第三章 窦桂梅小学语文主题教学的配套设置	第33-37页
第一节 制定《目标手册》	第33-34页
第二节 进行语文课程整合	第34-35页
第三节 实施课时设置	第35-36页
第四节 改革教学评价	第36-37页
第四章 窦桂梅小学语文主题教学的新启示	第37-44页
第一节 窦桂梅小学语文主题教学的优点及局限性	第37-40页
第二节 窦桂梅小学语文主题教学的现实指导意义	第40-44页
结语	第44-45页
参考文献	第45-49页
攻读硕士学位期间发表的学术论文	第49-50页
致谢	第50页