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电脑技术发展与设计思维的关系研究

中文摘要第3-5页
Abstract第5-7页
引言第10-15页
    (一) 研究意义第10-12页
    (二) 文献综述第12-14页
    (三) 研究方法第14页
    (四) 创新之处第14-15页
一、相关概念的基本内涵第15-27页
    (一) 电脑技术的概述第15-18页
        1. 电脑技术的含义与历史发展第15-17页
        2. 电脑技术的特征与应用领域第17-18页
    (二) 设计的概述第18-21页
        1. 设计的概念与意义第18-19页
        2. 设计的范畴与特征第19-21页
    (三) 设计思维的概述第21-27页
        1. 关于思维第21页
        2. 设计思维的含义与主要特征第21-23页
        3. 设计思维的类型与影响因素第23-27页
二、电脑技术与设计思维关系的历史渊源第27-32页
    (一) 科技与艺术思维发展的历史轨迹第27-29页
        1. 技术与艺术相互依存第27-28页
        2. 技术与艺术出现分离第28页
        3. 科技与艺术再次交融第28-29页
    (二) 科技与设计思维的相互关系第29-32页
        1. 科技在设计中的表现第29-30页
        2. 设计在科技中的作用第30-32页
三、电脑技术与设计思维的辩证关系第32-42页
    (一) 电脑技术发展对设计思维的积极作用第32-36页
        1. 人工艺术设计思维基本特点第32-34页
        2. 电脑技术发展在设计中的优越性体现第34-35页
        3. 电脑技术的发展导致设计思维的变革第35-36页
            (1) 电脑技术发展促进设计思维空间的拓展第35页
            (2) 电脑技术发展促使个体间设计思维的碰撞第35-36页
            (3) 电脑技术发展加强多种思维的综合运用第36页
    (二) 电脑技术发展对设计思维的负面影响第36-38页
    (三) 设计思维对电脑技术发展的作用第38-42页
        1. 思维方式的变化对科学技术发展的作用第38-40页
        2. 设计思维的变革进一步促进电脑技术发展第40-42页
            (1) 设计思维的变革促进对电脑技术的新探索第40页
            (2) 设计思维的变革导致电脑3D技术的发展第40页
            (3) 设计思维的变革引领电脑技术人性化发展第40-42页
四、电脑技术发展与设计思维辩证关系的现代启示第42-45页
    (一) 现代教育中科学与艺术结合的重要性第42页
    (二) 注重创造性思维的培养与激发第42-45页
        1. 创造性思维的本质内涵第42-43页
            (1) 创造性思维的基本含义第42-43页
            (2) 创造性思维的基本特征第43页
        2. 创造性思维的培养与激发第43-44页
            (1) 重视设计思维的训练与培养第43-44页
            (2) 重视设计创作中的表现方式第44页
        3. 培养与激发创造性思维的重要意义第44-45页
结束语第45-46页
注释第46-48页
参考文献第48-51页
致谢第51-52页

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