| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-21页 |
| 1.1 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.1.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.1.2 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 1.2 研究的不足与相关论点的提出 | 第17页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.4 田径裁判员问题行为相关概念界定 | 第18-21页 |
| 1.4.1 行为 | 第18页 |
| 1.4.2 裁判员行为 | 第18页 |
| 1.4.3 问题行为 | 第18-19页 |
| 1.4.4 裁判员问题行为 | 第19-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 调查法 | 第21-25页 |
| 2.2.3 实地调查法 | 第25页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第25-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-55页 |
| 3.1 田径裁判员问题行为内容结构分析 | 第27-32页 |
| 3.1.1 田径裁判员问题行为类别研究 | 第27-29页 |
| 3.1.2 田径裁判员问题行为结构研究 | 第29-32页 |
| 3.2 河北省田径裁判员基本情况分析 | 第32-34页 |
| 3.2.1 河北省田径裁判员的级别结构 | 第32-33页 |
| 3.2.2 田径裁判员性别、年龄分布情况 | 第33-34页 |
| 3.2.3 田径裁判员学历分布情况 | 第34页 |
| 3.3 河北省田径裁判员问题行为调查分析 | 第34-50页 |
| 3.3.1 河北省教练员对田径裁判员问题行为的调查结果与分析 | 第34-39页 |
| 3.3.2 河北省运动员对田径裁判员问题行为的调查结果与分析 | 第39-42页 |
| 3.3.3 河北省裁判员对裁判员问题行为的认知结果与分析 | 第42-50页 |
| 3.4 对裁判员裁判行为存在的主要问题分析 | 第50-52页 |
| 3.4.1 田径裁判员对自身职业道德行为观念的认识比较薄弱 | 第50页 |
| 3.4.2 执裁过程中行为随意 | 第50-51页 |
| 3.4.3 比赛场候赛行为散漫缺乏纪律性 | 第51页 |
| 3.4.4 区别对待的判罚行为时有发生 | 第51页 |
| 3.4.5 语言表达能力的缺乏 | 第51-52页 |
| 3.4.6 赛场下的学习行为习惯较差 | 第52页 |
| 3.5 田径裁判员问题行为影响因素分析 | 第52-55页 |
| 3.5.1 田径裁判员问题行为内在影响因素 | 第52-53页 |
| 3.5.2 田径裁判员问题行为外在影响因素 | 第53-55页 |
| 4 田径裁判员问题行为基本对策 | 第55-57页 |
| 4.1 加强田径裁判员纪律性教育 | 第55页 |
| 4.2 加强裁判员专业知识和业务能力的培养 | 第55页 |
| 4.3 增加跨区抽调裁判员执裁 | 第55-56页 |
| 4.4 完善田径裁判员奖惩等级制度 | 第56页 |
| 4.5 构建语言表达能力练习网络平台 | 第56页 |
| 4.6 职能部门要加强裁判员管理工作 | 第56-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-87页 |
| 致谢 | 第87-89页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第89页 |
