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GZ电信公司校园营销策略分析

摘要第6-7页
Abstract第7页
第1章 绪论第11-17页
    1.1 论文研究背景第11-12页
    1.2 研究目的与意义第12-13页
        1.2.1 研究目的第12页
        1.2.2 研究意义第12-13页
    1.3 国内外研究现状第13-15页
        1.3.1 国外研究现状第13页
        1.3.2 国内研究现状第13-15页
    1.4 研究内容与方法第15-17页
        1.4.1 研究内容第15-16页
        1.4.2 研究方法第16-17页
第2章 市场营销相关定义与理论概述第17-24页
    2.1 市场营销的定义第17-18页
    2.2 市场营销策略相关理论第18-20页
        2.2.1 4P理论第18页
        2.2.2 4C理论第18-19页
        2.2.3 4P理论与4C理论的关联性第19页
        2.2.4 STP分析法第19-20页
    2.3 市场营销环境分析工具第20-22页
        2.3.1 SWOT分析工具第20-21页
        2.3.2 PEST分析工具第21-22页
    2.4 新网络环境下的校园营销模式第22-24页
        2.4.1 校园网络营销内容第22-23页
        2.4.2 校园网络营销的意义第23-24页
第3章 GZ电信公司校园营销现状与问题分析第24-35页
    3.1 GZ电信公司简介第24-26页
        3.1.1 GZ电信公司基本情况第24页
        3.1.2 GZ电信公司组织构架第24-25页
        3.1.3 GZ电信公司人力资源框架第25-26页
    3.2 GZ电信公司在校园市场的营销现状第26-29页
        3.2.1 市场定位第27页
        3.2.2 产品第27页
        3.2.3 价格第27-28页
        3.2.4 渠道第28-29页
        3.2.5 促销第29页
    3.3 GZ电信公司校园营销中存在问题分析第29-33页
        3.3.1 产品问题第29-31页
        3.3.2 价格第31-32页
        3.3.3 渠道第32-33页
        3.3.4 促销第33页
    3.4 GZ电信公司校园营销的流程设计第33-35页
第4章 GZ电信公司校园营销环境分析第35-52页
    4.1 GZ电信公司宏观环境PEST分析第35-37页
        4.1.1 行业政策环境分析第35页
        4.1.2 经济环境分析第35-36页
        4.1.3 社会文化环境分析第36页
        4.1.4 技术环境分析第36-37页
    4.2 GZ高校大学学生群体消费行为状况分析第37-45页
        4.2.1 大学生通信消费行为分析第38-44页
        4.2.2 大学生通信消费特征分析第44-45页
    4.3 GZ电信公司校园市场SWOT分析第45-48页
        4.3.1 优势分析(Strength)第45页
        4.3.2 劣势分析(Weakness)第45-46页
        4.3.3 机会分析(Opportunity)第46页
        4.3.4 威胁分析第46-47页
        4.3.5 构造SWOT矩阵第47-48页
    4.4 STP分析第48-52页
        4.4.1 市场细分第48-49页
        4.4.2 目标市场选择第49页
        4.4.3 目标市场定位第49-50页
        4.4.4 GZ电信高校市场STP营销策略组合第50-52页
第5章 GZ电信校园营销策略设计优化及实施效果分析第52-63页
    5.1 GZ电信公司校园营销策略设计优化第52-59页
        5.1.1 产品策略第52-54页
        5.1.2 价格策略第54-55页
        5.1.3 渠道策略第55-57页
        5.1.4 促销策略第57-58页
        5.1.5 网络环境下的校园营销模式第58-59页
    5.2 GZ电信公司校园营销策略实施效果分析第59-63页
        5.2.1 品牌知名度第60页
        5.2.2 校园用户新入网数量第60-61页
        5.2.3 校园市场占有率第61-62页
        5.2.4 潜在的问题风险第62-63页
结论第63-64页
致谢第64-65页
参考文献第65-68页
附录第68-70页

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