多媒体技术融入高中数学教学的问题与对策研究--以和田市为例

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
1.绪论	第6-11页
1.1 研究背景、目的和意义	第6-7页
1.2 国内外研究综述	第7-9页
1.3 研究思路与方法	第9-10页
1.4 研究重点、不足与创新之处	第10-11页
2 多媒体教学及相关理论概述	第11-15页
2.1 多媒体相关概念、多媒体教学理论和数学教学	第11-12页
2.2 多媒体技术教学优势与教学效率	第12-13页
2.3 数学课程与多媒体教学结合教学方法的作用	第13-15页
3 和田市高中数学多媒体教学的相关调查分析	第15-40页
3.1 调查目的、方法和对象(调查设计)	第15页
3.2 多媒体技术融入数学教学的学生调查	第15-29页
3.3 数学与多媒体教学融合环境下的教师教学调查	第29-37页
3.4 数学与多媒体教学结合的环境下管理者调查	第37-40页
4 多媒体技术融入高中数学教学过程中存在的问题	第40-43页
4.1 学生方面存在的问题	第40页
4.2 教师方面存在的问题	第40-41页
4.3 技术和管理方面存在的问题	第41-43页
5 促进和改善多媒体技术融入高中数学教学的策略	第43-47页
5.1 学生层面	第43页
5.2 教师层面	第43-44页
5.3 技术层面	第44-45页
5.4 管理层面	第45-47页
6 结论	第47-48页
附录	第48-52页
参考文献	第52-54页
后记	第54页